初中-历史-人教部编版-七年级下册-从贞观之治到开元盛世DOC 文档.docVIP

七年级历史导学案（NO： 02） 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 主备人：刘守敏 审定：曾庆伟 班级： 姓名： 【学习目标】 1．了解唐朝建立基本史实。理解并记住“贞观之治”这一盛世局面出现的原因。 2．了解开元年间政治、经济的发展情况。识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现，包括农业生产的进步，手工业技术的提高以及商业的繁荣等。 3．知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。 【德育目标】 1.“贞观之治”为唐代的强盛和中华文明辉煌灿烂时期的到来奠定坚实基础 2.了解武则天与唐玄宗有关用人的史实，明白“用贤则昌，失贤则亡”的道理 【重点难点】 教学重点：贞观之治、开元盛世形成的原因 教学难点：如何帮助对学生正确的评价唐太宗。 【自主学习】 一、“贞观之治” 1．______年，唐高祖的第二个儿子________继承皇位，次年改年号为______，他就是历史上有名的_________。 2．纳谏：______敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为_________。 3．用人：唐太宗求贤若渴，_________，广开言路_________。 4．“贞观之治”出现原因： （1）唐太宗的善于用人和虚心纳谏。 （2）唐太宗认真吸取____________的经验教训。 （3）采取一系列革新措施。 5．新政结果：唐太宗统治期间，政治________，