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- 2020-12-10 发布于湖北
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广州市建筑工程职业学校
2019 级 《建筑装饰(软装)》专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称:建筑装饰(软装),专业代码:040200
二、入学要求
全日制中等职业学校学历教育招收初中毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限
全日制中等职业学校学历教育修业年限为三年。
四、职业面向
专业类别 土木水利类 (专业代码:040200)
对应行业 建筑行业
软装制图员、软装设计与导购、软装陈设与执行、施工员、
职业类别(岗位、工种)
资料员、室内装饰装修质量检验员、装饰装修工
CAD绘图员(建筑)四级;
职业资格证
建筑信息模型(BIM)职业技能初级、中级
高职专科:建筑装饰工程技术(540102)
主要接续专业 建筑室内设计(540104)
应用本科:建筑学(082801)
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳
全面发展,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。本专业面向装饰设计
类企业、生产类企业培养具有基本的科学文化素养,良好的职业道德,较强的就业能力
和一定创业能力,从事软装设计绘图、软装饰品导购、软装陈设与执行等工作的专业人
才。
(二)培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。
1
1.职业素养
(1)热爱社会主义祖国,将实现自身价值与服务祖国人民相结合,树立社会主义
民主观念和遵纪守法意识,遵守职业岗位规范;树立劳动观点,养成良好的劳动习惯,
增强实践能力;树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;树立正确的职业
理想,形成正确的就业观、创业观,做好适应社会、融入社会、就业创业准备。
(2 )具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯,自觉践行社会主义核心价值
观。
(3 )具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体,培养诚实守信、爱岗敬业、
团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质,提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的
能力。
(4)具有基本的欣赏美和创造美的能力。
(5)具有与时俱进的创新意识。
(6)具有建设环保、节能、安全等方面的意识。
(7)具有不断学习新知识新技能的能力。
2.专业知识与技能
(1)掌握土木工程识图、素描与色彩、软装设计基础、装饰品常用材料及加工手
段、计算机辅助设计、装饰品导购、软装陈放与执行等专业基础知识。
(2)掌握建筑装饰工具线条图的绘制和建筑装饰工程图的制图规范,初步掌握基
本图形的设计与表达能力;具有徒手绘制软装工程图样的能力。
(3)掌握表现形体结构、透视和光色变化规律、质感等方面的静物素描技法及色
彩表现技法,具有运用色彩塑造物体的初步能力,具有设计构图的表达能力与造型能力。
(4)掌握计算机绘图基本技能,能灵活运用绘图软件绘制软装方案图和施工图,
会整理、输出绘图文件。
(5)掌握家装及公装的软装设计方法;了解常用软装材料与制品的规格、性能特
点、装饰效果,能根据设计要求选用装饰品。
(6)能运用软装设计相关理论知识和技能,进行家装或小型公装软装方案设计,
能根据设计师的意图进行深化设计,能正确表达、表现设计意图;能根据实用和审美要
求选用主要装饰材料和装饰品。
(7)能运用手绘表现技法绘制软装效果图,初步具有效果图表现能力;能使用计
算机图形图像处理等软件绘制软装效果图,初步具有软装设计方案表达能力。
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