体育招聘面试说课稿模板（完整版）.pdfVIP

. 说课一 尊敬的评委： 大家好！我是（ ）号考生。 今天我说课的容是（ ） 。下面我将从指导思想、教材分析、 学情分析、教学目标、教学重难点、教学模式、教学法与运用、教学过程、 场地器材、预计效果等面来说这次课。 一、指导思想： 本课根据体育新课程标准，以“学生为主体，健康第一”的教学设计思 想，以（ ）练习为主线，以学生参与为策略，以合作创新为核心，通 过学生自学、自练、自评、自创的形式展开教学活动，在活动中发展协调、 灵敏、柔韧等素质，培养学生的参与意识，创新精神，整体教学构想立足 于新课标的五大领域，服务于学生健康成长的需要。 二：教材分析： 本课教学容是全日制九年义务教育小学《体育与健康教学大纲》及基础 教育课程改革目标新授教材。（ ）是田径运动中的投掷项目，也现 代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身体姿势， 发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质；逐步培养 遵守纪律、尊重他人，团结友爱等集体意识和良好作风；形成勇敢、顽强、 克服困难的优良品质；同时进一步提高学生的身体健康和心理健康水平； 增强学生的社会适应能力，养成坚持锻炼身体的好习惯。 三：学情分析 Word 专业资料 . 1 、有利因素：小学三年级学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模 仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。所以在本课时教学容的设计中，根据 小学生的心理和生理特征，我采用以游戏练习为主线，注重诱导、启发， 鼓励学生发挥想象，大胆创新。 2 、不利因素：由于部分学生已掌握了一定的技能基础，但是学生的心理素 质不稳定，容易产生满足而导致厌学的倾向，对学习新的技术动作带来了 一定的阻力。因此，在教学时采用形式多样的教学法来激发学生的学习兴 趣，为下一步学习新容奠定了良好的基础。 四、教学目标： 1.认知目标：使学生理解（ ）的基本技术原理和（ ）的技术特点， 明确学习的目的性 2. 技能目标：初步学会（ ）合理的技术动作，使 80 ％学生能独立完成 动作。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质。培养自主锻炼习惯与他 人合作能力。 3. 情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结奋斗的精神及 和谐的师生关系 五、教学重点、难点： 六、教学模式： 本课采用分组不轮换的教学模式，使学生再新奇中学，在快乐中练。 七、教学法的运用 Word 专业资料 . 1.教法： 为了营造一个良好的、生动活泼的学习氛围，最大限度发挥学生的 主体作用和教师的主导作用。教学中我以游戏贯穿整个教学过程，以活跃 单调无味的课堂气氛，同时结合讲解示法、分组练习法、游戏竞赛法、情 境教学法等多种教学法交叉使用。以培养学生勇于创新、敢于进取的学习 精神，充分调动学生学习积极主动性，从而达到掌握技能和锻炼身体的目 的。 2. 学法 在教学过程中，通过教师引导、启发、学生进行自主练习，使学生 动手、动脑、充分发挥学生的主体作用，在学生自主学习的同时，相互交 流，讨论探究，再结合师生之间，生生之间的评价，激发学生在学习中建 立自主创新的意识。 八、教学过程 本课我分为：开始准备部分、基本部分、结束部分三个部分进行教学。 （一）开始准备部分 ,7—— 8 分钟 1 、体育委员集合整队，师生问好，宣布本课目标及容并强调安全意识。这 样的安排是为了尽快进入课堂状态，杜绝运动损伤的发生，使学生带着目 标进行学习。 2 、准备活动 Word 专业资料 . 我用欢快的“兔子舞”取代传