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- 约1.26千字
- 约 93页
- 2020-12-13 发布于福建
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专题四问卷法
主要内容:
一、什么是问卷法
二、问卷的设计:(一)问卷的结构
、问卷的设计:(二)问题的设计
n四、问卷编制的程序
五、问卷回收率
六、问卷法的优缺点
美国社会学家艾尔·巴比称“问卷是社会调
查的支柱”。
有九项是采用间卷让行社会调查中就
英国社会学家莫泽说“十
什么是问卷法
是以书面提出问题的方式搜集资料的
种研究方法。研究者将所要研宄的
问题编制成问卷,以邮寄方式、当面
作答或者追踪访问方式填答,从而了
解被试对某一现象或问题的看法和意
见
二、问卷的设计:问卷的结构
标题、指导语、问题
阅读案例,回答问题:一份完整的问卷,
应该包括哪三部分?
一份完整的问卷,通常应包括标题、指导
语、问题三部分。
1、标题。
标题即问卷的题目,是对问卷的目的和内
容的最简洁的反应。
如“关于学生公德的调查”,“一项对中
学生目前兴趣倾向情况的调查”等。
二、问卷的设计:问卷的结构
标题、指导语、问题
2、指导语
■指导语一般均安排在问卷的卷首。它既是
向被调查者介绍问卷,又起着沟通调查者
与调查对象之间的思想,使调查顺利实施
的重要作用。因此,编写时既要简明扼要,
又要全面清楚;既对调查对象提出要求,
又要体现感谢之意。对于复杂、困难的内
容,可举个例子加以说明,并鼓励被调查
者作答
思考:从下列指导语示例中,归纳指
导语具体应该包括哪几方面的内容
亲爱的同学:
您好!
例1:这里是一些为了解同学们对性与健康的相关知识而提出的
问题,目的是准备开展
教育。问卷内容并不是针对个
会留,柔箱商量5东委何制需角耄最的想
谢谢您的合作
调查者
例2:本问卷用于评定你的自信心
题目都涉及一种你对
你自己的感觉和态度
果题目的陈述符合
际情况
我”的字母上做
或感觉的答案。感谢您的
调查者:
亲爱的同学:您好!
大学英语是一门公共必修课,改革大学英语教学与考
试对大学生的发展具有重要意义。你们在学习大学英语及
参加大学英语四级考试中,有自己的真实体验与感受,你
们的意见对大学英语教学与考试的改革有重要的参考价值
本问卷采用匿名填答方式,请在下列问题的备选答案中选
出符合你的情况或你赞成的答案,并在所选答案前打上
“√”,每题只选一个答案。谢谢合作!
陕西师范大学《提高大学英
语教学效能的对策研究》课题组
指导语具体应包括以下内容:
第一,调查目的和价值,并说明被调查者作答的
重要性。
第二,填写说明,以避免因调查者不明确回答方
式而影响了调查结果。
第三,研究人员向被调查者保证,他对所有回答
都是保密的,并表示感谢以解除被调查者的顾虑,
使调查结果更加客观、真实。
第四,在指导语的末尾签上调查者的姓名,这既
显示了调查者的诚意,又能有效提高回收率。
小组活动
设计小组课题的问卷调查题目和指导语
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