文峰镇中心学校文明校园创建活动实施方案2.docVIP

文峰镇中心学校文明校园创建活动实施方案 文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程，是提升校风、教风、学风的重要载体。我校一直把文明校园创建活动作为首要工作来抓，为了把校园精神文明建设进一步引向深入，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项改革和发展，特在全校范围内集中开展文明校园创建活动。 指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕我校改革、发展和稳定的大局，围绕学校中心工作，以培养“四有”新人为目标，以思想道德建设为重点，以文明校园创建和巩固为载体，为进一步推动学校各项事业发展，特制定本方案。 创建目标 通过理论学习和创建活动，使师生员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成广大师生文明礼貌，举止规范，爱岗敬业，纪律严明，尊师爱校的良好风尚。通过创建活动使校园成为一个健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地，进一步发扬艰苦创业、开拓创新的精神，抓住机遇，加快发展，推动学校工作上质量、上水平，为建设农村文明窗口学校而努力。 主要任务 加强思想道德教育，以制度建设为重点，恪守《教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》、《文峰镇中心学校学生一日常规》。深入开展各项活动为载体，内强素质，外树形象。在学生中广泛深入的开展“告别陋习，做文明学生”的活动，规范学生行为，使说文明话、办文明事、做文明人成为每个学生的自觉行动。通过座谈会、演讲赛、故事会等形式，把道德教育引向深入。 搞好校园文化建设工作。创建校园文化是学校工作的重要组成部分。要制订校园文化建设计划，通过开展丰富多彩的校园文化活动，组建学生科技、艺术、体育兴趣小组等，丰富师生的业余文化生活，提高学生的艺术修养，培养学生的个性品德，通过外出参观、开展演讲活动、文艺演出等积极、文明、健康的活动，寓思想教育于校园文化活动之中。 继续完善校园环境建设。环境育人是文明校园创建活动的基础性工作。校园环境要坚持建设与管理并举，创建与巩固并重的原则，在节约财力，优化环境结构，提高资源使用效益的前提下，净化、美化、绿化、优化校园环境，杜绝校园脏、乱、差现象。 健全德育工作网络，提高德育工作的实效性。建章立制，规范运行，构建系统化、全方位的培训体系。加强班主任队伍的建设，加强班主任工作责任制。要将师德教育渗透到每一期培训班。 坚持以人为本，关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一，学校要真正体现以人为本的原则，切实关心教职工的工作、学习、生活等，切实解决教职工的实际困难，从而增强广大教师的主人翁精神，以饱满的热情参与文明校园的创建中来。 加强校园环境建设和校园综合治理。 做到校容校貌整洁、美观，校园环境整洁，校舍窗明几净，无尘灰；教 室、寝室、校园内无果壳废纸等杂物；教师办公室整洁有序；继续坚持卫生责任区制度和校门口值日制度，形成人人关心环境的局面。 争取完善校园绿化、美化。继续落实校园安全责任制，认真开展安全教育活动，创造“安全、稳定、健康”的文明校园环境。 发挥工会、团委的作用，协力推进创建工作，深化送温暖工程，关爱教师，多为教职工办实事，努力为教职工排忧解难，开展丰富多彩的文、体活动，充分发挥团员干部在文明校园创建中的作用。 领导小组及措施 为了保证文明校园创建工作的顺利进行，学校成立文明校园创建工作领导小组，负责总体安排，指导文明校园创建工作，制定领导值班制度，值班领导坚持每天深入一线，检查工作，了解情况。定期开会，研究有关重要问题。 加强文明校园创建的检查、通报、考核、评比工作，搞好定期检查，及时通报情况，发现问题立即研究解决；建立奖惩机制，利用校园广播、专栏等宣传工具表扬、嘉奖、批评、教育。每月评选出文明班级、文明寝室中、小学部各一个，文明学生中、小学部各三名，每学期各班评选出一名文明学生进行奖励。 3、 文明校园创建活动领导机构： 组长：谢名煌 副组长：阮声群、赵厚健、周韶楠、杨富根、林莽 组员：各班班主任 领导小组下设办公室，林莽兼办公室主任。 文明校园创建是一项系统工程，需要大家共同努力。全体师生必须以更加积极的态度，更加饱满的热情投入到文明校园创建中去，把我校精神文明建设不断推上新的台阶。 文峰镇中心学校 2011.12.23 附：1、教师职业道德规范 2、中小学生日常行为规范 3、文峰镇中心学校学生一日常规 4、奖惩办法 5、文明校园创建月工作安排