初中-历史-人教部编版-八年级下册-第6课艰辛探索与建设成就导学案.docxVIP

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  • 2020-12-10 发布于北京
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初中-历史-人教部编版-八年级下册-第6课艰辛探索与建设成就导学案.docx

第6课《艰辛探索与建设成就》 资兴三中 胡红球 [学习目标] 1、了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出,“大跃进”和人民公社化运动 2、简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实 3、知道社会主义建设的成就和先进人物的卓越贡献 [学习重点]:社会主义探索时期的几次失误和成就,了解社会主义建设时期涌现的先进人物。 [学习难点]:探索建设社会主义道路失误的原因和教训 [学习过程] 课前预习 1、???????年,在北京召开中共八大。大会分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务。中国开始全面的大规模的社会主义建设。 2、1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、?????? ??”的总路线。 3、“大跃进”和人民公社化运动反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。但急于求成,忽视了?????? ???????。 4、中共中央提出“???????、巩固、充实、???????”的八字方针,于1961年初开始实施。 5、到???????年,任务基本完成,工农业生产得到恢复和发展。 6、20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着???????的危险。 7、???????年夏,“文化大革命”全面发动起来。 8、1976年10月,粉碎???????反革命集团,标志文化大革命结束。 “文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的??

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