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第 1 章 前 言 毫无疑问，现代的父母比以前的父母，更是竭尽全力地给了孩子最好的一切。但是， 是不是给对了？孩子是不是真的更快乐 ？却令人怀疑！ 否则，在日常生活中，人们就不会遇到许多实实在在棘手的问题──孩子蛮横地哭 闹耍脾气；强制性地满足自己不合理的要求；过分依赖父母、无独立性；破坏性较强 （如 破坏玩具、日常生活用品等）以及注意力不集中等等。随着孩子年龄的增长，更多的问题 纷至沓来─不专心功课、厌恶读书；逃学、逃家；懒散、空虚；甚至打架、偷盗、杀人！ 这究竟是为什么呢 ？ 与人格问题有关 追根究底，问题的来源，都与父母、 老师对孩子养育管教的观念、态度和方法有关。 因为它们影响着孩子个人的习性和人格形成，尤其是父母。父母亲是孩子的第一位老师。 在影响孩子一生最重要的 “三岁定终生”的这段时间里，同孩子日夜相处的是父母和家里 的亲人。但他们都不是教育方面的专家。因此能在孩子未出生之前 ，就下定决心：“没有 准备绝不生他”，同时也能认真地下功夫，看些现代育儿丛书。一方面先努力把自己的不 良习惯改掉，用真诚的心，迎接