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话题作文的选材
雁江区老君镇双河九义校 李坤翔
学习目标:1、能了解话题作文选材的一些基本要求。
2、能针对话题选择并确立合适的材料。
教学过程:
导入
同学们,在做一道美味可口的菜肴时,除了要有高超的烹饪技巧外,你们觉得还需要什么?(对,还需要好的原材料)。在我们的作文中常常也会出现和这相类似的问题,除了的新颖独特的立意之外,还要有好的材料来表现这个中心。由于话题作文的开放程度很大,可供选择的材料也很广泛,这时候,选择好材料就显得格外重要了。如果说立意是文章的灵魂,那么选材就是文章的血肉。因此,写文章动笔前要对材料进行严格的筛选,不要“拾到篮子里就是菜”。今天我们一起就话题作文中如何选材进行探讨。
二、如何选好材。
同学们根据你们作文的经验,你们作文时,会选怎样的材料?
选材一般要注意:在围绕中心思想的大前提下,留心以下四点
1.材料要真实
选取我们身边熟知的事来写。而有的同学,因为一时找不到好的素材,于是就编造作假,无中生有,如一位同学在写“令我后悔的一件事”时这样写到,奶奶去世了,上山那天,因为上学而没能去送送奶奶,这真实吗,你们觉得可信吗?
要有真实的情感..,
有一位同学在自己的周记中写到:爸爸在外打工有了外遇,于是回家与妈妈闹着离婚,妈妈因我小一直不同意。这种生活一直持续几年。给她幼小的心灵带来极大的创伤,本应是一家人快快乐乐,而她很小就失去了这份本应属于她的快乐。也因此变得孤僻。这位同学在自己的周记中写出了在这种环境中生活的苦闷与烦恼,在文中发出深情的呼唤——渴望有一个幸福的家庭,希望天下的家庭美满幸福。读着这样至诚至纯的文字,我们每个人都会不由自主地发出与文中主人公同样的呼唤--。
在写作时要把笔伸向心灵深处,选取能够触及自己灵魂的东西,写出自己的真情实感,做到有感而发,心中有情才能做到文中有情,切忌无病呻吟。也许我们每个同学的心中都装着这样的“感人”、“美丽”和“真实”的人各故事,这些就是我们所要寻找的写作素材。只是出于某种顾虑将它深埋于心,只要我们有勇气冲破自己设定的心理防线,勇敢的袒露自己的内心世界,写出你的心事,道出你的苦闷,我相信这样的作文是能引起读者共鸣并能打动人心的。
2、选取材料时还要注意对细节的选取。
我们常说“细节决定成败”,在作文中一样。如果我们在选材时抓住了那一细节,就会使文章的内容更丰富,人物形象更丰满 。
如我们才学过的课文《背影》一样,我想在作者一生中能体现父爱的地方很多,可作者恰恰抓住了父亲为他买橘子的那一幕,因为这一幕让谁看到都会感动得情不自禁地流泪的。《小巷深处》一文也正是抓住了母亲的几处细节,使得母亲的形象一下子高大起来。
3.材料要典型
所谓典型简单说就是要有代表性,要有说服力。这里包括典型的人物和典型的事件。只有典型的人和事才能引起读者的关注,产生共鸣。如有同学为表现别人乐于助人,写他帮自己打饭或帮我自己洗碗,这也算乐于助人的表现, 再如表现母爱的,写妈妈一句简单的问候算不算爱,算,妈妈给你夹菜算不算爱,也算,但用这些材料来表现文章的中心显然没有深度和力度。究其原因就是材料不够典型。特别是在我们议论文的写作中,作为事实论据更要典型,否则用来论证你的观点就会显得苍白无力。我们写作时通常仅仅600字左右,不可能与中心有关的都写,因此我们所选的材料必须是少而精,能以一当十,这也就要求选材必须做到典型。
4.材料要新颖
我们在写作选材时,切忌老调重弹或千篇一律。只有用新颖别致、与众不同的材料表现主题,做到见人之所未见,发人之所未发。也才能更好地引起读者的阅读兴趣,从而增强文章的感染力。
一是贴近生活的,是大家所关注的,能引起大家共鸣的材料。
二是能以小见大的,而不是空泛的材料。由于我们生活的面较窄,生活中轰轰烈烈的大事更少,因此我们更要从生活中一些细小的事件中去发现别人不易觉察的,能引起人们关注的东西。如课间一个同学自觉地将校园内的一个塑料袋拾起来,从这件小事中你能挖掘出什么主题来呢?可能有的同学确只感到这个同学爱清洁讲卫生,是个遵守校规校纪的好学生,但如深究下去,再与我们的环境问题联系起来,呼吁大家注重环保,这样的材料就具有新颖性。
三是视角广阔的,不要局限于家庭、学校的。如以“关爱”为话题,我们很多同学可能选取的是同学间的,亲人间的,师生间的,如果我们能把范围扩大一些,如我们对大自然的关爱,对环境的关爱,对社会中热点的关注,这样的材料就新颖多了。
三、品材评材。
读材料
2、思考讨论:以上五个材料是对“美好”不同理解,你们对美好还有哪些不同的理解,给同学们说说。
四、我来选材
1.有人认为拥有金钱就拥有了财富;有人认为拥有真情就拥有了财富;有人认为拥有名誉地位就拥有了财富;有人认为拥有亲人和健康就拥有了财富……
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