幼儿小班音乐教案《小雨沙沙》含总结.docxVIP

幼儿小班音乐教案《小雨沙沙》含总结 活动目标 让幼儿在感受曲调，歌词来欣赏给并能学唱。 带领幼儿用最自然的声音来唱歌， 并且让幼儿明白万物的生长离不开雨露。 能大胆表现歌曲的内容、情感。 能根据音乐的速度，变换动作速度。 教学重点、难点 歌曲的学唱和歌词的创编。 活动准备 与歌词相适应的图一幅及歌词。 “小雨”“种子”的手饰若干。 录音机及磁带。 活动过程 谈话导入“今天，老师给小朋友带来里一副美丽的图画，想看看图上 画的什么吗 ?” “谁会用声音来学习下小雨的声音” “谁能用动作吧 来表现下雨的样子” “让我们来一起唱唱小雨” ( 学习小雨的声音，用动作表现 小雨 ) “哪位小朋友喜欢下雨 ?为什么 ? ( 让小朋友知道万物都需要雨露的滋润 ) 学习歌曲 出示图，引出歌词，教师带领学习歌词。 教师引导幼儿有节奏地朗读歌词。 教师试唱小朋友们欣赏。 听录音小声与小朋友一起试唱。 在欣赏歌曲录音的基础上， 能用正确的方法和情绪演唱，教师带领幼儿学习歌曲。 小朋友带上手饰，唱歌进行表演。 延伸活动 鼓励幼儿创编歌词。教学反思 我应该穿插了一个小游戏， 让几个视唱比较好的学生上台来唱视唱，然后我在学生后面摸孩子们的头，只当弹琴，学生感觉很新奇，很有意思，上面的学生唱视唱，有如老师在给大家弹 琴一样，下面的小朋友要看着歌词来在心里默唱歌词. 小朋友上课的积极性是很好的， 尤其是在我们互