小学数学一年级上册教案(全册).pdfVIP

塘沟中心小学 2019—2020 学年度第一学期教案 年级 一 学科 数学 单元 一 课题 数一数 课时 1 课型 新授课 1.初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。 2.初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的 学习目标 思想。 3.初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。 4.在他人的帮助下，初步体会学习数学的意义与乐趣。 学习重点 学会用点子图表示物体个数。 学习难点 初步建立数感和一一对应的思想 学 习 过 程 主 备 栏 复 备 栏 一、创设情境，激发情趣. 谈话：小朋友喜欢玩吗？你们最希望到哪去玩呢？悄悄地告 诉大家。老师猜，小朋友一定非常希望到儿童乐园去玩吧。 出示儿童乐园情景图。 师：让我们一起来看一看，图上的这个儿童乐园都有些什么 好玩的。 二、自主探究 1.出示教学目标 2.指导自学。 图上画了这么多东西，你能数出它们的个数吗？请你选择你 喜欢的数出它有多少个。 学生先自已数一数，再数给同桌听。 集体交流，让学生自己说一说数的方法。 三、精讲点拨 提问：第一幅小图上画的是什么，有几个？你能在大图上找 到它在哪里吗？ 表示一个滑滑梯的个数也可以用一个圆点来表示。 1 第二幅图上画的是什么，有几个？ 应该用几个圆点来表示？在图上的什么位置？ 第三幅图呢？ 图中什么物体的个数可以用7个点子来表示？8个点子呢？ 怎样表示气球的个数？ （自已在书上画好）10个点子表示什么？ 四、有效训练 1.数身边的数 2.找数游戏 五、拓展延伸 补充习题第3题。 六、总结全课，联系生活。 板书设计： 数一数 2 塘沟中心小学2019—2020学年度第一学期教案 年级 一 学科 数学 单元 二 课题 比一比 课时 1 课型 新授课 1.使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方 法，初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。 学习目标 2.使学生经历比较的活动，初步建立长短、高矮和轻重的观念，培养初步 的观察、判断和推理能力。 3.使学生感受生活中的数学现象与事实，培养对数学学习的积极情感。 学习重点 会比较长短、高矮和轻重。 学习难点 理解体会长短、高矮和轻重是相对的。 学 习 过 程 主 备 栏 复 备 栏 一、创设情境，激发情趣 谈话：上一节课我们一起游览了儿童乐园，在那里数了物体 的个数，知道了数数是学习数学的一种方法。这节课我们到校园 里看一看。（出示例题情境图）这是校园里美丽的一角，你么从 图中看到了什么？（要求学生发言先举手。教师指名发表意见） 这节课我们来学习新的一课——比一比。 二、自主探究 1.出示目标 2.指导自学 （1）学生按一定顺序，