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分数与除法 初中数学电子教案 年级 课题 日期 六年级 (上) 2.1(1) 分数与除法 2013.8 知识与技能 1.在具体情境中理解分数的意义,理解分数与除法的关系,认识分数的表示方法. 2.经历能整除到不能整除的整数除法商的表示方法的探索过程,感受整数除法与 教学 过程与方法 分数之间的区别与联系,体会到分数的广泛应用. 目标 3.数学知识来源于生活,高于生活,懂得数学知识之间存在联系. 情 感 态 度 与 价 值 观 人 人 掌 握 分数