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- 2020-12-12 发布于浙江
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人教版八年级(上册)等腰三角形的性质;;;14.3.1 等腰三角形;自学目标:; 问题1:用一张长方形纸片,每个人的长方形的大小和形状可以不一样,你能制作出一个等腰三角形吗?;动手做一做;;(1) 大家剪出的等腰三角形是轴对称图形吗?
(2)把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其
中重合的线段和角,填写表格.;;;;;;;;;;;;;猜想与论证;2、作△ABC的中线AD,交底边BC于D。;;等腰三角形的性质1:;;等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。
;在△ABC中
(1)∵AB=AC,AD⊥BC,
∴∠___=∠___,____=____;
(2)∵AB=AC,AD是中线,
∴∠_=∠_,____⊥____;
(3)∵AB=AC,AD是角平分线,
∴____⊥____,____=____。 ;例1.如图,在△ ABC中, AB = AC
∠ A = 50°
求∠ B , ∠ C的度数;变式练习1、已知:等腰三角形的一个角是110 °,则该三角形另外两个角分别是____ ____
变式练习2、已知:等腰三角形的一个内角为50 °,则另外两个角的度数分别是____;(1)等腰△ABC的一条边长为3,另一条边长
为5,其周长为_______ 。
(2)等腰△ABC的一条边长为3,另一条边长
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