人教版四年级数学下册教学工作总结.docxVIP

百度文库：工作范文 人教版四年级数学下册教学工作总结 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂。 我们怎样教数学 , 《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学 评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。 无疑我们每位数学教师身置其 中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的 框架，明晰的目标， 有效的学习对新课程标准的基本理念， 设计思路， 课程目标， 内容标准及课程实施建议有更深的了解， 本学期四年级在新课程标准的指导教育 教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者， 为保证新课程标准的落实， 我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境， 把学生在获得知识和技 能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学 经