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- 2020-12-09 发布于山东
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统计的复习
教学目标 :
1、 过复习,巩固横向、纵向复式条形统计图,会绘制复式条形统
计图。
2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。
3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。
4、使学生体会统计在现实生活中的作用, 并能进行简单的数据分析。
5、学生学习的兴趣,培养细心观察的良好习惯。
教学重难点 : 分析统计图中的数据, 根据统计图开放性地提出问题并
加以解决。
教具媒体 : 题卡。
教学过程 :
一、 复习整理:
1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。
板书课题:复习统计。
2、打开数学书看第六单元的内容,看看都学习了哪些内容?
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?
老师指导并归纳,总结在黑板上。
二、复习知识点
1、统计
问:复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别?
画复式条形统计图需要注意什么?
2、总复习 13 题。
回答问题。你还能提出什么问题?
3、练习二十一 13 题
根据数据制成复式条形统计图。
回答所给的问题,你还能得到什么信息?
三、综合练习:
1、读出下面各数,然后省略万后面的尾数求近似数。
60400 9024700695200305076000
1、 写出下面各数
四千七百八十万零二十人
十五亿三千零八万零九
四亿零五十万零三
4、计算下面各题,并且验算。
127×63 3276 ÷8
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