初二数学讲座最终版讲课教案.pptVIP

初二数学讲座最终版; 第一部分：结合山西中考三年命题规律做好复习方向和准备。 第二部分：各章知识框图、重难点、易错点、重点题型以及性质规律、解题技巧归类总结。 第三部分：期末考试复习策略及心态调整; 新课标数学要求; ; 2015年中考数学的发展趋势;内 容;（二）、试卷难度结构预测;初一、初二、初三各占分值20、40、60分按照1：2：3;第一章 三角形的证明;如图，等边△ABC、 △CDE，点B、C、D在同一直线上，连结BE、AD，猜想BE、AD的数量关系并证明;将△CDE绕点C顺时针旋转到如图位置（1）中的结论是否仍然成立并证明。;将△CDE绕点C逆时针旋转到如图位置（1）中的结论是否仍然成立并证明。;如图等腰直角△ABC、 △CDE，点B、C、D在同一直线上，连结BE、AD，猜想BE、AD的数量关系并证明;已知正方形ABCD的边CD在正方形DEFG的边DE上，连接AE、GC．（1）试猜想AE与GC有怎样的数量关系，并证明你的结论．（2）将正方形DEFG绕点D按逆时针方向旋转，如图2，连接AE和CG。你认为（1）中的结论是否还成立？若成立，给出证明；若不成立，请说明理由．;等腰三角形中的多解问题——分类讨论 等腰三角形的两边长分别是4和5，这个三角形的周长是（ ） 等腰三角形的两边长分别是4和8，这个三角形的周长是（ ） 等腰三角形一个角度是30°,求该三角形各内角的度数（ ） ;A、B两定点，一条直线l,在直线l上找一动点C，构成等腰三角形 ; 平面直角坐标系中，O为坐标有原点，点A的坐标为（1，1），M为坐标轴上一点，且使得△OAM为等腰三角形，满足条件的点M的个数为（ 8 ）个。 ;如图，在正方形格纸上有两点A、B，在格点上找第三点C，使△ABC构成等腰三角形，有（ 11 ）个符合的点。;直角三角形与翻折综合;如图，在矩形纸片ABCD中，AB=12，BC=5，点E在AB上，将△ DAE沿DE折叠，使点A落在对角线BD上的点A′处，则AE的长为 .;角平分线;如图,在△ABC中,已知AC=BC,∠C=900,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E.;如图，AB//CD，CE平分∠ACD，求证AB=AC;△ABC， ∠B与∠C的平分线交于一点D，过D作直线平行BC，分别与AB??AC交于E、F，求证BE、CF、EF的数量关系。; ;一、制定合理的复习计划  ;二、掌握复习策略，提高复习效果;三、 学生在复习中应该注意的问题及心态调整; ; ; ; ;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!