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- 2020-12-13 发布于江西
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重庆文理学院音乐学院课程教学大纲 《音乐学科教学论》教学大纲
2011
一、课程基本信息
课程名
称
课程学
分
课程类
别
音乐学科教学 论
2
教师教育课程 必修课程
课程代
码
课程学
时
适用专
业
32
音乐表演
二、课程性质
本课程是综合性极强的一门学科,主要是研究中小学音乐教学的一般规律的科学。它既 要研究教师如何教、又要研究学生如何学,并探究音乐教学中各种因素的相互关系、相互作 用及其发展规律。所以,音乐教学论属于理论与应用相兼的学科。涉及的课程主要有:声乐、 钢琴(伴奏)、美术、舞蹈、书法、普通话、教育学、心理学等。
三、教学目标
通过本课程的学习及音乐教育见习,学生能了解音乐教学的一般规律,熟悉音乐教学过 程,教学原则、教学领域、教学方法,能够独立设计和安排各种类型的音乐课。
以音乐课程标准为基本理念,灵活运用多种教学方法,根据已学的教育理论、专业知识与 技能技巧,结合中小学校音乐教学实际进行教学。
四、教学基本要求
要求学生了解音乐教学的一般规律,熟悉音乐教学过程,教学原则、教学领域、教学方 法,能够独立设计各种类型的音乐课。
以音乐课程标准为基本理念,灵活运用多种教学方法,根据已学的教育理论、专业知识 与技能技巧,结合中小学校音乐教学实际进行教学。
掌握现代教育观念,充分利用现代化的教学
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