新人教版化学选修3高中《共价键》的word教案.docVIP

很 满 一 不 满 意 般 满 意 意 第 1 节 共价键模型（ 1 课时） 2011.4.20 【学习目标】 1、知识与技能目标 使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成，加深对电子配对法的理解；能 较为熟练地用电子式表示共价分子的形成过程和分子结构；正确判断非极性键和极 性键；初步了解键能、键长、键角的概念，能根据其数据认识共价键的强弱。 2、过程与方法目标 （１）通过学生对离子键和共价键的认识与理解，培养学生的抽象思维能力；通过 名 姓 电子式的书写，培养学生的归纳比较能力。 （ 2）在学习过程中，激发学生的学习兴趣和求知欲。 （ 3）培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法。 级 3、情感态度·价值观目标 班 娟 （１）通过对共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。 刘 ： （ 2） 通过观察模拟微观结构的三维动画，增强空间想象能力。 核 审 【学习重点】： 喜 传 掌握共价键的形成，并能较为熟练地用电子式表示简单共价分子的形成过程。 魏 ： 【学习难点】： 写 编 １、 较复杂的物质电子式和结构式分析。 ２、 从微观的角度和三维空间上想象物质的结构。 二 高 【学法指导】小组讨论、课前预习、习题练习、 【知识链接】 NaCl、HCl 的形成过程 【学习过程】： 一、共价键： (一)定义：原子通过 而形成的化学键称为共价键； (二)共价键的