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- 2020-12-10 发布于山东
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第 5 章基因突变及其他变异
第 1 节基因突变和基因重组
一、教学目标
举例说明基因突变的特点和原因。
举例说出基因重组。
说出基因突变和基因重组的意义。二、教学重点和难点
教学重点
1)基因突变的概念及特点。
2)基因突变的原因。
2. 教学难点:基因突变和基因重组的意义。
三、教学方法:讨论法、 讲授法
四、教学课时: 2
五、教学过程
引言
前面我们对遗传问题进行了学习、知道了主要的遗传物质是 DNA,控制生物性状遗传的遗传物
质的结构和功能的基本单位是基因,以及遗传的三个基本定律和伴性遗传。
可见遗传的问题很复杂。那么,变异呢?也同样如此。在丰富多彩的生物界中,蕴含着形形色色的变异现象。今天,我们就来学习这方面的知识。
【介绍】生物的变异可分为两大类:不可遗传的变异和可遗传的变异。可遗传变异有三种来源:基因突变、基因重组和染色体变异。
【强调】可遗传的变异不是由于环境因素的影响而引起的性状改变,而是由于生殖细胞内的遗传物质的改变引起的,因而能够遗传给后代。
【问】通过美容手术,纹成弯弯的柳叶眉,这种柳叶眉能遗传吗?为什么?
【问】“一猪生九仔,连母十个样”,这种个体的差异,主要是什么原因产生的?
【归纳】
一、基因突变【问 1】镰刀型细胞贫血症是怎样引起的一种遗传病?(教师简介镰刀型细胞贫血症)
学生阅书第 80— 81 页后回答。是由基因突变引起的一种遗传病,是由于基
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