高中物理中“轻绳”、“轻杆”及“轻弹簧”问题的解析总结计划.docxVIP

高中物理中“轻绳” 、“轻杆”和“轻弹簧” 的问题分析 中学阶段常涉及到“轻绳” 、“轻杆”和“轻弹簧”模型，这三种 模型都是由各种实际情况中的绳、 杆和弹簧抽象出来的理想化物理模 型。但它们的成因和特性并不完全相同， 由此导致这类模型在实际应 用中有很多同学混淆出错， 下面对这三种模型的特点及区别应用作一 些简单的讨论和分析。 一、三个模型的正确理解 轻绳模型 轻绳也称细线， 它的质量可忽略不计；轻绳是软的；同时它的劲度系数非常大， 可认为在受外力作用时它的形变极微小， 看作不可伸长；其弹力的主要特征是：①不能承受压力，不能产生侧向力，只能产生沿绳收缩方向的拉力。 ②内部张力大小处处相等， 且与运动状态无关。③轻绳的弹力大小可发生突变。 轻杆模型 轻杆的质量可忽略不计，轻杆是硬的，它的劲度系数非常大，可 认为在受外力作用时形变极微小， 看作不可伸长或压缩； 其弹力的主要特征是： ①轻杆既可产生压力、也可产生拉力，且能产生侧向力（力的方向不一定沿着杆的方向） ；②轻杆各处受力大小相等，且与运动状态无关；③轻杆的弹力可发生突变。 轻弹簧模型 轻弹簧的质量可忽略不计， 可以被压缩或拉伸。 其弹力的主要特 征是：①轻弹簧能产生沿弹簧轴线伸缩方向的压力或拉力； ②轻弹簧 各处受力大小相等， 且与弹簧形变的方向相反； ③轻弹簧产生的弹力 是连续变化的，不能发生突变，只能渐变（除弹簧被剪断