六年级语文下册访兰2教案西师大版.docVIP

访兰 学习活动目标 1．通过整体阅读，体味文本所表达的人生启迪。 2．赏析美词佳句，了解人生的真谛。 学习活动重点： 赏析美词佳句，了解人生的真谛。 学习活动课时安排： 一课时 活动流程设计 课前屏显兰草花图片。 一、导入语： 同学们，“清水出芙蓉，天然去雕饰”是李白的名句，它告诉我们不施雕饰、自然纯洁是最动人的美。“千教万教，教人成真；千学万学，学做真人”是陶行知的名句，它告诉我们，做人要真诚，要有一颗纯洁的心。是啊，生活在滚滚红尘中，人们都习惯了用华丽而虚假的面具装扮自己，将可贵的真性情藏在心里最深处，虚假，媚俗，失却个性 因此，保持本真，诚实待人，应是我们长久的道德追求；自然随性，不媚尘俗，应是我们不懈的人格保健。 今天，我们一起来阅读这方面的佳作。屏显课题：访兰——贾平凹二、活动组织 【活动 1】与文本对话 ．速读课文，思考：文中写了哪两种兰草？父亲和我对这些兰草各是怎样的态度？请找出相关的句子。 学生发表意见后明确：文中写了这样两种兰草： 经父亲培育在自家院落里的兰草 自然状态下生长在山野的野兰草。 父亲对自己培育的兰草并没有特别的喜爱，倒是对自然状态下生长在山野的野兰草特别珍惜。 我起初对父亲培育的兰草很得意， 虽也觉得野兰草好， 但却以为父亲培育的才是仙品； 后在父亲启发下对野兰草充满敬意。 2．学生再读课文，想一想：我们俩对两种兰草的情感不同是因为什么？请在文