初中生心理健康课之学习篇培训讲学.pptVIP

初中生心理健康课 初中生心理健康课之学习篇 为什么会有两种不 同的状态呢？ 如果不用学习了，将会怎么样呢？ 一、青少年学习的重要性 二、青少年常见的学习心理问题 三、学习策略 青少年通过学习掌握人类的社会文化知识、习得社会规范，为以后走上社会做好准备。 其次，学习也有助于青少年形成良好的个性品质。 青少年在学习产生的一些问题主要表现在四个方面： 学习动机 学习情绪 学习意志 学习策略 1.学习动机 是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。 判断： 1.我要努力学习，争取得到老师的表扬。 2.学习能够使我变得更优秀，成为一个优秀的人。 3.我觉得学习是件快乐的事情。 4.考得好，父母答应给自己买想要的东西。 为谁而学呢？ 你拥有怎么样的目标呢？ 要实现大的目标要怎么做呢？ 大目标化成一个个小目标，越具体越好。（10分钟） 竞赛时间到了~ Are you ready? 1.每组同学从前面开始报数，并且记住自己的号数。 2.老师将每轮的题目准备好，由每组同学的最后一位抽取，其他同学保持安静，并且在自己的座位上做好不能交头接耳，不能相互交流和回头转头。 3.后面的同学做完题目之后将写有题目的纸传给前面的同学，期间不能说话，只能拍一下前面的同学让它接着答题。依此类推。 要怎么做题：后面的同学将题目算好后的结果加上自己的号数再乘以2.例： (A(纸上题目的结果）+5（5号）)*2=? 初中生心理健康课