青岛版(六三制)四年级数学下册第四单元《认识多边形》单元测试.docxVIP

《认识多边形》单元测试 一、填空题。 1、某单位的大门为什么制成这种形状，是利用（）的易变性原理。 一根长 150 厘米的铁丝恰好可以围成一个边长（）厘米的等边三角形，这个三角 形每个角的度数都是（）。 两根小棒分别长 5 厘米、6 厘米，第三根小棒至少要大于（）厘米才能围成一个三 角形。 直角三角形的一个锐角是 40°，另一个锐角是（）。 三角形都相等的三角形是（）三角形，也叫（）三角形。 一个等腰三角形的顶角是 30°，这个三角形的一个底角是（）。 二、判断题。 由三条线段组成的图形叫做三角形。（） 钝角三角形中一定有两个锐角。（） 从三角形的一个顶点到它对边画的高，比过这个顶点的两边都短。（） 所有的等腰三角形都是锐角三角形。（） 三角形按边可以分成等腰三角形和等边三角形。（） 等边三角形不一定是锐角三角形。（） 有一组对边不平行的四边形是梯形。（） 等腰梯形中可能会有一个直角。（） 三、选择题。 1、一个三角形三个角的度数分别是 90°，38°，52°，则它是（）。 ．锐角三角形 ．直角三角形 ．钝角三角形 ．等腰三角形 2、三角形中至少同时有两个（）。 A．直角 ．锐角 ．钝角 ．周角 3、三角形中最大的一个角是 78°，则这个三角形是（）。 ．直角三角形 ．锐角三角形 ．钝角三角形 ．等边三角形 4、∠1 和∠2 是直角三角形的两个锐角，如果∠1＝a°，那么∠2 的度数为（）。 A．a° ．90°－a° ．180°－a° ．无法确定 5、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。 ．梯形 ．平行四边形 ．三角形 6、弧线从平行四边形的对角处把平行四边形分成了Ⅰ、Ⅱ两部分。比较Ⅰ、Ⅱ两部 分的周长，结论是（）。 ．Ⅰ长些 ．Ⅱ长些 ．无法比较 ．一样长 四、按要求画图。 1、在方格纸上画出下列图形。（每个小方格表示边长 1 厘米的正方形） （1）有一条边长为 4 厘米的平行四边形。 （2）互相平行的两条对边长度之和是 7 厘米的梯形。 2、画一个三角形，两条边分别长 3 厘米和 5 厘米，它们的夹角是 70°。 3、画出下面三角形底边上的高。 五、在能摆成三角形的一组小棒下面画“√”？ 六、解决问题。 1、已知∠1，∠2，∠3 是三角形的三个内角。 ∠1＝110°，∠2＝16°，求∠3 的度数。 ∠3＝60°，∠2＝80°，求∠1 的度数。 2、甲角是乙角的 3 倍，甲、乙两角的和是 136°，乙角是多少度？ 3、如图，求∠1，∠2 的度数。 4、从下面 5 根小棒中任意取出三根，摆出不同形状的三角形，你能摆出几种？画出 来，并指出它们各是什么三角形。 5、王欣骑车从家经过购物中心到游乐园，全程需 3 小时。如果她以同样的速度从家 骑车直接去游乐园，需多长时间？ 6、一个平行四边形的一组邻边的长分别是 20 厘米和 15 厘米，它的周长是多少厘 米？