波点地毯(教学活动设计).docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 小班美术创意活动： 波点地毯 活动目标： 1、欣赏 “怪婆婆 ”——草间弥生的作品，尝试运用大小、色彩不同的圆点 点，装饰长长的地毯。 2、通过找点子游戏、欣赏、讨论，了解不同的圆点点散点装饰的方法。 3、享受用圆点点铺地毯的快乐，体验作品的成功感。 活动准备： 经验准备： 幼儿进行过圆点点认知和体验活动 “我们的波点日 ”。 物质准备： 1、 教学用ppt （草间弥生作品赏析） 2、 大张白色、黑色、红色、黄色卡纸，多色大小圆点点纸片，幼儿人手一 支胶棒，半湿抹布 6 块。 3、舒缓音乐、欢快音乐 CD。 活动过程： 一、玩 “找点子 ”游戏，感受大小、色彩不同的圆点点。 1 、教师： 小朋友们，那里有许多的点子，我们听着音乐来玩 “找点子 ”游戏吧，音乐 一停，就要快快找个点子站好噢！ 2、教师： 你站在什么样的点子上啦？（引导说出颜色和大小） 游戏 2——3 次，请你坐在座位上休息一会。 二、欣赏 “草间弥生 ”作品 ——波点空间 1、欣赏黄色空间、红色空间、白色空间的圆点装饰，引导幼儿感知感受圆 点色彩、大小的配置。 教师： 图片上也有许多的圆点点，找找看它们在哪里？是什么颜色的？它们怎么 布置在地上、墙上、天花板上的呢？ 2、教师小结： 这些五颜六色的、大大小小的圆点点，它们找到空的地方停下来，让画面 看上去有空隙，把空间打扮得满满的。 三、探索圆点点装饰地毯的方法。 1、教师： 我们一起玩个摆点子的游戏，让房间里变得更好看！（画面游戏： 土 UfH 「 「\ 摆点点） 2、（观察地毯，出示圆点点片）看，这些就是彩色的圆点点，它们想布 置在地毯上，成为漂亮的波点地毯，可以怎么做呢？ 3、教师小结： 用胶棒抹在圆点点的四周，然后大大小小、不同颜色的贴在空白的地方， 贴的满满的。 四、幼儿分组操作。 1、指导幼儿用胶棒的方法。 2、粘贴布置的个别指导。 五、展示幼儿装饰的 “波点 ”地毯 1、将幼儿的波点地毯立起来，卷成柱状，围成迷宫。 2、幼儿在迷宫里欣赏美丽的波点图案，随音乐绕着迷宫离开