人教版五年级语文下册的期末测试题.docVIP

人教版五年级语文下册期末测试题 班级 姓名 一、 你能把下面的音读准吗？ 撤（ ch è c  è）退  晶莹（  yín y  íng）  从（ cō ng c  óng）容 尽（ j  ìn j  ǐ n  ）管  恶劣（  li  èlu  è ）  袭（ x íx  ī ）击 入场券（ ju  àn qu  àn）  龇（ zī  c  ī ）牙咧嘴 二、你能从下面的诗句中判断出是什么季节吗？ 1．一枝红杏出墙来。（ ） 2．墙角树枝梅，凌寒独自开。（ ） 3．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ） 4．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ） 5．千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ） 三、给带点的字选择正确的解释，再（ ）里填上序号。 1 ． 满： a. 充实，达到容量的极点。 B. 达到一定的期限。 C. 全。 D. 骄傲。 完全不放在心上。 （1 ）虚心使人进步，骄傲自满使人落后。 （ ） （2 ）“元旦”联欢会那天，欢庆的会场上坐满了活泼可爱的儿童。（ ） （3 ）他刚上小学不满一年就能阅读儿童版的《西游记》，真是个聪明的孩子。（ ） （4 ）小明对什么事都满不在乎，真不像话。（ ） 信： a. 书信。 B. 凭据。 C. 信用。 D. 相信。 E. 随便。 （1 ）我给远方的爷爷写了一封信。 （ ） （2 ）信号一响，；运动员们就像离弦的箭一样冲向终点。（ ） （3）诚实守信是做人的美德。（ ） （4）我们做人要负责任，对于没有根据的事情不要信口开河。（ ） 四、按要求补充完整。 1. （ ）的战斗 （ ）的翅膀 （ ）的巨龙 一寸丹心图报国， 3. ，坎井不知江海之辽阔。 4. 善学者， 以补其短。 5. 圣人千虑， ；愚人千虑， 。 五、把排列错乱的句子整理好，在句子前面的括号里标上序号。 （ ）第二天，我发现我的放梨皮的小碗招来了许多蚊子，而妈妈放梨皮的小碗里却一个蚊子也没有。 （ ）后来，我就在屋子里洒了一些大蒜（ suàn）水，蚊子果然被熏（ xū n）跑 了。 （ ）一天晚上，我和妈妈吃完梨，没来得及把梨皮和梨核扔掉，把它们放在两个 小碗里。 （ ）我觉得十分奇怪，就仔细观察两个小碗有什么不同。 （ ）我问妈妈这是为什么，妈妈得意地说：“我发现了驱蚊的新方法。” （ ）我想，是不是大蒜得气味把蚊子熏跑了呢？ （ ）原来妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。 六、阅读短文，回答问题。 （一） 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好 象笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶 密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 用“‖”把第二自然段分成两层。 归纳第一自然段的意思。 用“”标出连接这三个自然段的两个句子。从结构上看，这三个自然段 （ ）关系。 理解内容，按作者的观察方法填空。 第一自然段写小城的 ，重点写 ，特点是 第二自然段写小城的 ，重点写 和 是 ；第三自然段写小城的 ，重点写 。作者在写小城的特点时，既写了看到的，也写了 如：“咯吱”声，还写了嗅到的，如 。  ，特点，特点是  ； 到的， 学习这几段话的构段方法，以“我们学校的花坛真美丽”为开头句，写一段话。 （二） 松树的遗书 一棵老松树死了，动植物们都来悼念它，兔子妹妹发现数枝上有一封遗书，便大声读起来 了： “亲爱的朋友们，大家好！我是一棵活了九百年的树，大家一定认为我是老死的，其实我的死是人类破坏环境一手造成的。 首先，土壤遭受污染。一千年前，这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来，由于人类过度垦殖、放牧，使土地沙化。有些地方还打上农药，土壤变成有害土壤，草原 大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都别想活了，我 生命力强， 也招架不住土壤的污染。植物朋友们，你们一定要原离有害土壤，不然就要送命了。 其次，天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空，天空没有以前那样蓝，天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器，里面的氟利昂，导致天空中的臭氧层遭受破坏，“臭氧层空洞”日益扩大，强烈的紫外线找到我们身上会得病的，何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们，你们要到臭氧层没有遭到破坏的地方去。 最后，水质受到污染。人类的工业废水，没经处理就倒进河里，河水变浊、变臭，鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴，叫它们到河水清澈的地方去吧。 你们快走吧！人类破坏环境的速度不断加快， 你们再不逃，到那时候会没命的。“它们收拾东西，正准备走，突然又停下来