综合目标考核办法(定稿).docxVIP

武胜县 2011 年学校工作综合目标考核办法 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实落实科学发展观，执行党的教育方针，充分调动学校工作积极性，引导各学校进一步端正办学思想，规范办学行为，提高办学水平，促进全县教育又好又快发展，办好人民满意的教育。 二、基本原则 （一）导向性原则。 引导各学校进一步端正办学思想，明确办学方向，树立正确的政绩观、科学的育人观，全面推进和实施素质教育。 （二）全面性原则。 围绕素质教育的核心问题和关键环节，坚持德育为首，突出以教学为中心，对学校工作进行全面考核。 （三）激励性原则。 依据《武胜县学校工作综合目标考核评分细则》对学校工作进行量化评分，择优表彰，充分调动学校工作积极性。 （四）发展性原则。 以促进学生全面发展、促进教师专业发展、促进学校科学发展为目标，适时调整考核评价量标，引导学校立足实际，创造性开展工作，真正走上全面、协调、可持续发展道路。 （五） 分类评价原则。 根据地理位置、 硬件设施、 生源状况、 师资水平、办学规模等方面的实际情况对学校进行合理分类，针对不同类别的学校设定不同的考核计分系数，力求做到全面客观、公平公正。 三、考核对象 各公办中小学、幼儿园、教师进修校、特殊教育学校。 四、考核标准 《武胜县学校工作综合目标考核评分细则》 （以下简称《评分细则》 ）。五、组织实施 1 （一）成立武胜县