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- 2020-12-10 发布于浙江
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关于初中数学教学常规的一些要求
备课:不论电子稿、手写稿,要项目齐全
1、单元备课:内容,内容分析,重点、难点、目标,教、学方法、课时安排;
2、课时备:目标、重点、难点、学情分析,教、学方法、教学准备、教学过程(凸显导学——互动——展示——评价,这四个环节,导学问题设计明确,有层次、梯度、体现变式教学;活动安排合理有效,评价预设恰当等)、作业布置、板书设计、教学反思(至少每周一次)等;电子教案要突出个性教案(活动安排、时间安排,点拨提示,规律总结、易错矫正,评价预设等),同年级教师教案一模一样是不行的;
3、课件准备、作业布置要与教学设计一致;
4、备课节数不低于教师用书对每章的课时安排;
5、课型设计有新授课、复习课、试卷评讲课和活动课;
6、每节备课参考教研室下发的“三生课堂”读本中的初衷数学.
作业布置:
1、手写作业本,内容主要来至课本练习和习题,可适当补充其它题目;每周不低于4次;要求全批全改,要有温馨、交流式批语;题目设计要面向全体学生,消灭低分;
2、长江作业和导学案本,教师要先下水做题,选择适合本班学生的练习题,设计好课前预习题,课中练习题,课后巩固题;不定时抽查、批改量不低于50%;
单元检测:
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