- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
科普版小学三年级英语下册全册(第二册)教案
科普版小学三年级英语下册全册(第二册)教案
科普版小学三年级英语下册教案
课题: Lesson 1 Back to school
教学内容:
1.Let ’s talk
2 .生词 again, bad
教学目标:
1.能听懂,会说,会认,会拼读 bad,at ,help,
me,hi
2 .听懂会说,并用来对话,交际用语 Glad to see you.
Me too. How are you? Not bad.
教学重点:
1.词汇
2 .交际用语
教学方法:
采用自问自答,和听音乐跟说的方法。
教具准备:
录音机
教学过程:
一.复习检查:
A .复习见面问候:
师生问好:“Hi!XXX”
第 1 页第 1 页
科普版小学三年级英语下册全册(第二册)教案
生:“Hi!Miss (Mr)X”
师:“Glad to meet you.”生:“Glad to meet
you, too.”
师:“How are you?”
生:“I’m ok. Thank you. And you?”
师: “I’m fine, too.”
B: 复习单词:am, can, and, that, thank, glad .
二.导入新课:
A .学习生词 again 和 bad。先在黑板上写词。读几
遍。然后老师 “Look!I can clap my hands”同时拍一下手,
再说:“I can clap
my hands again”。让学生明白词的意思。再说: ‘I’
m fine。How are you?” “Not bad”。
B:导入对话:
用听音导入法和自问自答导入法,导入 Let’ s talk
的前两个情景:先听两遍录音,然后老师先自问自答: “Glad
to meet you
again”“Glad to meet you ,too”。再说: “Glad to
meet you again。”“Me too”让学生猜一猜“Me
too”的意思,然后再通过自问自答将对话表演一遍,
学生听懂后再听两遍。
三.操练:
第 2 页第 2 页
科普版小学三年级英语下册全册(第二册)教案
1.听音跟说,逐句跟说,集体复述。
2 .对话两人之间 ,或学生分成左右两部分 ,各担任一
个角色,互换角色,同座之间,等多种方法进行。
四.小结,测试:
随机抽一些同学进行会话,检测对话内容。
五.作业:
1.写本节所学生词 5 遍
教学内容:
1. 20 个辅音字母。
2.Let’s chant 和 Let’s read.
教学目标:
1.会用对话内容
2 .能拼读含这些字母的闭音节单词。
教学重点:
20 个辅音字母。
教学方法:
用掐头去尾法,对比法学习读音。
教具准备:
录音机 卡片
教学过程:
一.复习检查:
A .上节所学句子,师举卡片,上面写“很高兴见到
第 3 页第 3 页
科普
文档评论(0)