部编人教版小学五年级语文上册古诗三首《示儿-题临安邸-已亥杂诗》教案(20201207191752).docxVIP

古诗三首 示儿 题临安邸 已亥杂诗 示儿 教学目标： 1、认识、会写备课生字。 2、有感情的朗读古诗，背诵并默写古诗。 3、入情入境，理解古诗的含义，体会诗人的思想感情。 教学重难点： 1、有感情的朗读古诗，背诵并默写古诗。 2、理解古诗的意思，体会诗人强烈的爱国情感。 教具准备： 挂图，生字生词卡片。 教学时间：一课时。 教学过程： 一、激趣谈话，导入新课 1、孩子们， 700 多年前， 85 岁的诗人陆游重病在床，在即将离开人世之际，给儿子留下了一份特别的遗嘱——一首诗《示儿》 。（板书课题） 现在你知道题目“示儿”是什么意思吗？《示儿》这首诗堪称陆游诗中掷地有声的压轴之作。 2、简介陆游： 陆游，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋杰出的爱国诗人，也是诗史上最多产的诗人，一生创作了很多诗歌，保存下来的有九千多首。 3、了解背景：（出示资料）。历史上的南宋是北宋王朝的衰亡时期， 1126 年，北方的金兵屡屡进犯，宋军节节败退，最后国都汴州被金兵占领，从此山河破碎，不复统一。朝廷向南逃到临安（杭州）定居，建立了南宋政权。他们苟且偷安，不思保国，这种状况一直持 续了 95 年。生活在战乱频仍、国破家亡之中的陆游从小就立下了抗金救国的志向。这么好的诗，同学们想自己读一读吗？ 二、自读古诗。 学生自学古诗，出示学习要求。 （生合作学习，师巡视指导）有好些同学有很好的学习习惯