【培训机构用】小学三年级语文思维导图作文讲义 第二章 第二节 我的家，我做主（人教部编版）.docxVIP

第二节 我的家，我做主 无论何时何地，家庭都是我们最温馨的港湾，原生家庭对我们的心智模式、行为模式的影响是最大的。 近有鲁迅的《朝花夕拾》、巴金的《家》、路遥的《平凡的世界》等，远有高尔基的《童年》、福克纳的《喧哗与躁动》、勃朗特的《简·爱》等，这些伟大的作家所创作的文学代表作无不涉及家庭的主题。因此，我们要去寻找写作的源泉—— 灵感，“我的家”就是这宝藏中的一个重要地点了！ 在这一节中，我们将使用两个方法来刺激你对于家庭的记忆，通过搜集、整理一些关于家庭的话题及素材，获得来自原生家庭的力量以及创作的灵感。 本节的练习建议亲子共同完成，效果最佳！ 【灵感花园】 灵感练习一：你熟悉你的家吗 在日本有一个新兴的职业叫“家庭收纳师”，专门帮助家庭把繁杂的物品作清晰的分类，这样使用起来会更方便。这项工作看似简单，但很实用，对我们逻辑思维能力的锻炼有很大的影响，进而推动创造力的升级。 很多同学一直在家中生活，但对于家里大大小小的物品还不完全了解。关于家庭的创作灵感产生之前，你的大脑是否清晰非常重要！ 那么接下来我们先来做一个逻辑整理的练习，通过思维导图对你的家好好做一个“大扫除”！ 第一步 家庭图腾 “家庭图腾”这个概念我们现在少有提及，实际上它是家庭文化在传承过程中的重要载体。在很多发达国家的家庭中，还一直保留着这样的传统。如果我们的家庭中没有，这是一个绝佳的建立家庭文化的机会！ “家庭图