六年级数学上册比赛场次教案北师大版(版).docxVIP

比赛场次 学 目 ： 1、会用列表、画 的方式 找“比 次”的 律，体会表、 的 性和有效性； 2、探索“从 的情形开始 找 律”的解决 的策略，提高解决 的能力； 3、 用 合知 解决 ，体会数学与生活的 系； 4、在学 活 中体会数学 的探索性，感受 律的 趣。 学 程： 一、自主探索 情境一： 我 学校 行秋季 球比 ，最后 入决 的有 8 名同学， 8 名同学每两名同学之 都 行一 比 ，一共要 多少 ？ 知 点 ：关于比 次的 ，可采用列表法和画 法来解决。 方案一：列表法 知 点 ：列表法是表格中“√”表示（ ），第一个示意 中生一和生二比 与生二和生一 比 其 是同一 比 ，所以在表格的右 画“√”，左 重复的可以用△表示，生一和生一及生二和生 二是不能 行比 ，所以不画。 从 的情形开始（如第一幅示意 所示），找找有什么 律？完成下表 参 示意 画“√”数 比 人数 数 生一 生二 2 生一 △ 1 1 生二 √ 生一 生二 生三 3 生一 生二 生三 生一 生二 生三 生四 生一 生二 生三 生四 生一 生二 生三 生四 生五 生一 生二 5 生三 生四 生五 ? ? ? ? n 有其它方法 ？ 一 画 法来探索 律。 方案二：画 法 点 ：画 法用点表示（ ），用两点之 的 表示（ ），通 条数的 方法来 找比 数的 律。 1、从 的情形开始（如第一、二幅示意 所示），找找有什么 律？完成下表 1 参 各点之 比 参 各点之 比 人数 示意 数 人数 示意 数 数 数 2 1 1 2 1 1 3 3 4 4 5 5 ? ? ? ? ? ? ? ? n n 2、 合上面的列表和画 填空： （ 1） 是一 （ ）制比 。当参 人数（或参 数）是 n ，比 次的 算方法 是（ ）。 （ 2）因此， 情境一中的 8 名同学共需的比 数是多少？ 列式 算： 情境二： 如果 8 名同学采用的是淘汰制比 ，一共要 多少 ？ 、完成下表，探索 律： 参 人数 2 3 4 5 ? n 比 次 ? 2、根据上表，完成下面填空 （ 1 ） 是一 淘汰制比 ，当参 人 数 （ 或 参数 ） 是 n， 比次 的 算 方 法 是 （ ）。 2）因此， 情境二中的 8 名同学共需的比 数是多少？列式 算： 二、 践 用 1 、一 体育比 中，一共有 10 名运 。如果每两人握一次手，一共握了几次手？（用列表或画 的方法找找 律，求出 果。） 2、星星体操 表演 方便， 了一种 方式。一旦有事，先由教 同 通知两位 ， 两位 再分 同 通知两名同学，依次 推，每人再同 通知两个人。 如果每同 通知两人共需 1 分， 5 分可以通知的多少名同学？ 2 时间 / 分 示意图 通知到的同学数 1 2 2 3 4 5 3、我镇中心校 2011 年春节乒乓球比赛， 全镇进入决赛的共有 16 名选手， 决赛如果以淘汰制进行 （如下图），数一数，一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？如果不画图，你有更简便的计算方法吗？ 列式计算： 一共（ ）场 三、小结 师生共同总结。 四、检测反馈（ 25 分） 基础知识 （一）填空。（ 7 分） 1 、一共有 7 名体操运动员，在一次比赛中，如果每两人握一次手，一共握了（ ）次。 2 、6 名同学进行乒乓球比赛，如果每两名同学之间进行一场，一共要比赛（ ）场。 3 、趣味运动会上， 六年级五个班以班为单位进行乒乓球比赛， 每两个班比赛一次， 一共要赛 （ ） 次，六（ 2）班要赛（ ）次。 4、 共有（ ）条线段。 3 5 共有（ ）个锐角。 6、 共有（ ）个长方形。 （二）解决问题（ 8 分） 1 、一次网球比赛，有 9 个人参加，以淘汰制进行比赛，一共要进行多少场比赛？ 2 、 2008 年 2 月 24 日至 3 月 2 日，在中国广州举行的第 49 届世界乒乓球锦标赛团体赛中，中国 女队被分在 A 组，同组的有美国、克罗地亚、俄罗斯、朝鲜、瑞典，小组进行单循环制比赛。你知道他们共比赛多少场吗？ 综合能力（ 10 分） 1、 两个班进行乒乓球比赛，每班选 3 人，每人都要和对方的每个选手赛一场，一共要赛多少场？ 2、如下图， 某种细胞每经过 30 分钟便由 1 个分裂成 2 个。经过 3 小时， 这种细胞由一个分裂成多少个？画图找规律，求出结果。 一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦 ....生活简单 就是幸福。经过精心