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人教版五年 下册 文第六 元 及答案
一、看拼音,写字、 。 (10 分)
chōng j ǐng xi àn j ǐng h ūn y ōng g ùj ìch óng y ǎn
(憧憬 ) (陷阱 ) ( 昏庸 ) ( 故伎重演 )
j ǐng t ì y ì ch āi b á sh è t ǐng ér z ǒu xi ǎn
(警惕 ) ( 差 ) ( 跋涉 ) ( 而走 )
二、形近字 ( 4 分)
刊( 刊物 )峰(山峰 )署( 部署 )毒( 中毒 )灼( 灼 )
刑( 刑 )烽( 烽火 )暑( 暑假 )霉( 霉菌 ) ( )
三、把 充完整。(6 分)
昏(庸)无( 能) 如( )大( ) 故(伎 )重(演 )
按兵( 不)( ) 心急( 如 )( 焚 ) ( )(而 )走
四、 下面句子中“大方” 合适的解 。 (2 分)
大方: A. 物不 ,不小气 B. 言 止自然,不拘束
C. 式、 色不俗气
1、 本 的封面 很大方。 ( C )
2、 位 目主持人 得很大方。 ( B )
五、 其中的两个关 写一句 。 (3 分)
那么??那么?? 既??又?? 不管?? 是?? 然??但是??
我既 好唱歌,又 跳舞。
然你做出了很大的 步,但我 是不能接受。
六、用“然” 成合适的 填空。 (6 分)
(1)天气 下午有雨,下午( 果然 )下雨了。
(2)好几天没照管花儿,今天看看花,它( 竟然 ) 得很好。
(3)周瑜妒忌 葛亮的才干, 陷害 葛亮,要 葛亮十天造出十万枝箭, 葛亮(居
然 ) 只要三天。
七、 字典( 4 分)
当我 ,遇 不 的字,可以用 部首 字法;当我 作 ,不会写某个
字 ,可以用 拼音 字法。“截”用部首 字法, 戈 部,再 10 画。
1
八、按课文内容填空。(15 分)
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在 西周 时期,从这个故事中,我们知道,早在 2700
多年前,我们的先人就已经利用 烽火 传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中,信息是通过 人报信 相传的;《装在瓶子里的信》中,哥伦布利用
漂流瓶 传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里, 获取信息的方式非常多, 有: 短信 、 邮件 、 微
信 等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是 人机互动 。
5、__折梅逢驿使 __,寄与陇头人。 海内存知己, 天涯若比邻 。
6、 良药苦口 利于病, 忠言逆耳 利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏,成绩下降,你知道后会怎么劝导他?( 5 分)
言之有理即可(略)
。
十、读下面的短文,选填恰当的比喻句。 (填序号)( 3 分)
正午的阳光,从树梢上倾泻下来,染得每一片银杏树叶 _(3)__。一位穿红衣服的小女孩
来到树林里,她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了,远远望去,就像 _(4)
_。当她靠在树干上,微笑着拍摄下一张照片的时候,有一片叶子无声地飘落着, __(1)___,
轻轻地落在围巾上。
(1)好像一只金色的蝴蝶 (2)金光闪闪的小扇子
(3)都像一张金色的书签 (4)一朵红云在金色的树海里飘动着
十一、课外阅读
手术成功了
一天放学,我回到家, 打开鸡窝,高兴得叫起来: “成功了! 成功了 ??”爸爸听了连声问:
“什么成功了?” “试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前,指着那只吃了塑料管的小鸡说:“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉,更惊奇了,问我是怎么回事,我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后, 我一直在想:能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想,突然眼睛一亮:有了?医生能给病人剖腹取出瘤块,使病人康复,难道鸡嗉
2
就不能剖开吗?我就借它做个试验吧。 于是我第一次当了外科医生, 我想好了动手术的步骤后,拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线 ??并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,不让它乱动。我
先用剪子剪去鸡脖子下的毛, 然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位, 又用一只手捏着鸡
嗉上的皮,先划破鸡皮再刺破鸡嗉,这时,鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子,我的手不知不觉地停了下来,但是为了小鸡的生命,为了试验,我还是硬起头皮,继续将口子划大,然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,夹住管子的一端,慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,小鸡发出无力的叫声,我心里一阵紧张,连忙用针线将伤口缝好。‖
手术后,我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着,缩着脖子,蹲在角落里,一动也不动。我既希望着又担心着。今天,我回来,看到小鸡不
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