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结构设计实习报告（共4篇） 第1篇：结构设计实_报告1．考核方式：考查? 实_日记实_期间，学生每天以日记形式，记录施工情况、个人心得、参观、报告内容等，为实_结束时书写实_报告积累材料。?2、实_报告实_结束时，每个学生必须写出实_报告，主要内容是实_中的业务收获和技术要求的资料以及对实_的建议，报告用图文表达，力求科学系统、简捷工整。实_报告大致内容可分以下几个部分：（1）实_工地概况、包括工程名称、规模、总平面布置等；（2）建筑方面：主要平、立、剖面，若干细部构造，图中主要说明等；（3）结构方面：基础地质状况，基础形式及布置等，上部结构形式及布置，主要结构构件配筋情况，主要施工图有哪些说明；（4）施工方面：施工总平面及其说明，工期、施工进度计划及说明等。指导教师和实_单位指导人员，根据学生实_日记、报告或专题总结、分析和解决实际问题的能力等实_期间的表现进行综合评分，最后结合实_答辩给出最终评分。2．成绩评定：计分制：五级分制通过参与设计院、建筑公司、房（地）产开发公司等单位的具体工作，收集有关 设计资料。具体内容如下：1、建筑部分了解建筑单体的总平面图及其定位的一般规定；熟悉建筑单体的平、立、剖面图及一些节点详图的设计，主立图设计的一些技巧；了解楼梯（包括消防楼梯）、电梯井道、水箱等的平面位置的布置方法；熟悉楼地面、屋面及内外墙面装饰工程的一般做法，建筑设计（总）说明的写法格式等。2、结构部分熟悉并掌握一般钢筋混凝土框架结构、排架结构、框架一剪力墙结构的电算方法及框架的手算方法；熟悉这些结构的构件钢筋构造的措施，节点详图的绘制方法；熟悉结构在特（给）定地质条件下桩基础的设计方法及施工图的绘制方法。3、施工部分熟悉工程预算的程序和决算依据，施工平面图的设计、进度表的编制等。4、实_纪律实_期间，学生应在老师和工地指导人员的安排指导下，充分收集建筑设计、结构设计、施工设计三个阶段的资料，并进行消化和整理，为 设计及以后上岗打下扎实的基础。学生抵达实_基地后，先利用一天时间熟悉情况，包括安全知识、人员组织机构、工程情况、设计图纸、施工组织、施工日记、混凝土施工日记、分部分项目工程验收记录等，然后根据实_总计划拟订自己的计划。实_结束前，二天时间安排学生整理实_报告，并由实_指导人员根据该生的实_表现写出评语，连同学生的实_日记、实_报告交给实_指导教师。设计院实_报告年11月开始，学校开始为期三个月的工程技术实_，我深知我们这个专业，实践扮演着一个不可或缺的角色。因此，我非常重视这次实_的机会，尽可能的把大学所学的专业知识应用到实践环节中。光有理论是不够的，必须通过理论联系实践，才能更深刻的理解运用知识，掌握知识，为以后的工作生活打下良好的基础。很幸运我能够在汉嘉设计集团实_，汉嘉设计集团是一家大型设计集团，公司业务遍布全国各地，在公司所学到的知识和技能对我工作有着重要作用。实_周记一第一次到设计院，师傅热情的接待了我，把我叫到会议室，结合学校教学大纲和指导教师的安排给我安排设计院的实_任务。一 练_使用AutoCAD随着计算机技术的发展，计算机已经被应用到各个领域，建筑设计行业也不例外。因此，必须要学好计算机绘图。师傅也叫我先从CAD开始练起。大学课程有计算机绘图，课程最后也要求我们描一副简单的施工图。这次实_用到AutoCAD的时候发现自己以前学的都忘的差不多了，不过毕竟有一定的印象，再次学起来不会像第一次那么难了。最开始练_CAD时候是描从同事那里拷过来的一个平房，正所谓麻雀虽小，五脏俱全。平房虽然小了点，但是板、梁、柱和墙都有，非常适合初学者。虽然是小平房，但是打开AutoCAD软件，自己并不能快速入手，一边看这个图的板、梁、柱，一边回忆以前学过的AutoCAD绘图知识，经过一段时间的思考，总算给自己定下来绘图的步骤。刚开始画的是基础平面图，首先画定位轴线，然后用偏移（O）命令或复制（CO）命令输入轴线间距，把横向和纵向轴线输好，这样就达到定位的效果。定位轴线布置好后然后布置柱子，柱子可以用矩形（RAC）命令来完成，相同的柱子尺寸则可以通过复制(CO)完成，这时候画出来的矩形一般一角在节点上，通过画对角线的把矩形中心移至节点上。柱子布置好了之后就该布梁和画墙了，墙用实线二看图集和规范《房屋建筑制图统一标准》、《08G101-11系列图集》、三学_使用探索者软件通过一周CAD绘图练_，已经能够绘制基本的图形和简单的板梁柱和节点,如果想要达到设计院同事们的水平则需要不断练_提高自己的熟练度。CAD是一个开放的软件，与其他软甲与CAD相结合可以大大就提高绘图效率，我在绘图时候去问同事关于CAD钢筋类型符号的时候，同事告诉我说他们都是用探索者软件，钢筋标