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- 2020-12-10 发布于山东
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部编版九年级《道德与法治》上册【第一单元 富强与创新】教案集
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
第 1 课时 坚持改革开放
知识目标
能力目标
情感态度与价值观目标
认识我国基本的经济制度。
知道市场在资源配置中的决定性地位 ,推动了经济社会的发展。
通过改革开放取得的成就 ,理解改革开放解放和发展了
生产力 ,激发经济建设的活力 ,是强国之路、 富民之路。
感受身边的变化 ,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化 ,增强对 “中国奇迹 ”的自豪感。
重点:改革开放对我国经济社会发展的重要意义。
难点:理解改革开放 ,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
教法:情景设置 ,引导讲解。
学法:自学、合作探究。
(一 )情景导入 生成问题
1.播放歌曲《走进新时代》 ,屏幕滚动歌词。
2.教师针对歌词 ,设置问题:
时事考察:党的十九大的召开确定了我国走进了什么“新时代”?指导思想是什么?
(2)改革开放是从什么时候开始的?
3.教师引言:从 1978 年的改革开放使中国逐渐摆脱贫困 ,“改革开放富起
来” ,再到党的十八大、 十九大的召开 ,中国改革的进一步深化 ,“中国巨轮号”
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