四年级【数学(人教版)】沏茶问题-3学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 四 学期 上 课题 沏茶问题 教科书 书名：义务教育教科书数学四年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2014年3月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.明确做事情要考虑先后顺序，能同时做的事情要同时做，并能结合具体事例安排做事情的过程。 2.能从解决问题的多种方案中寻找出最优方案。 3.感受生活与数学的联系，经历解决问题的过程，体会合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的习惯。 课前学习准备 课上学习任务 【学习任务一】 怎样才能让客人尽快喝上茶？ 学习指导： 1.想一想，排一排沏茶的顺序。 2.算一算客人多长时间能喝上茶？ 【学习任务二】 怎样安排比较合理并且省时间？ 学习指导： 1.想一想沏茶过程中什么事情可以同时做？ 2.画沏茶流程图，写出各环节所用时间。 3.列式计算出共用的时间。 【学习任务三】 烧热水 15分钟 洗澡 10分钟 刷牙 5分钟 听故事 10分钟 学习指导： 1.怎样安排合理并且省时？ 2.请你用流程图设计一个方案。