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苏教版三年级语文《跟踪台风的卫星》教学实录 跟踪台风的卫星》教学实录 高密市第二实验小学孙萍 师：上课之前，我们先来交流一下昨天晚上你读书的收获，可以 是故事的大概内容，可以是读书的感受，也可以读你喜欢的好词好句, 先在小组内交流。 （学生在小组内交流） 师：谁先来？ 生：（介绍读书的内容和感受） 生：（读摘抄的好词好句） 师：好多书我也没读过，非常感谢你们让我长了这么多见识。请 大家坐好，可以上课了吗？ 生：可以了。 师：大家读了这么多课外书，出一个小问题考考大家？关于台风 和卫星你了解多少？老师把它写在黑板上。（板书：台风卫星） 生：台风是海上形成的一种强烈的风。 师：你是从哪儿知道的？