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职业人物访谈报告 姓 名 xxx 学 校 巢湖学院 目标职业 西藏地区幼儿教师 专 业 学前教育 访谈时间 2019 年 6 月 9 日 访谈单位 巢湖学院 xxx 学前教育专业课老师 受访人 职 位 （兼幼儿教师） 一、访谈目的 了解幼儿教师的行业现状以及岗位工作内容和要求。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境，没有亲身经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。因此接触社会、体验职场对我们来说尤为重要，只有这样才能让我们对未来职业有新的认识与思考，对自己的人生有更具体而崭新的规划。 二、访谈方式 围绕学前教育教师行业的发展现状和幼儿教师职业的工访谈提纲 作内容，提前设计交谈问题。采取面对面采访、提问交流和 跟班学习实践的形式开展访谈。 三、访谈对象 xxx，女，中共党员，高校学前教育专业骨干教师、国家二级心理咨询师、高级育婴师、国际注册的亲子教育指导师。毕业于 大学，从事学前教育工作 9 年，曾就职于 xxx 幼儿园，担任幼儿教师，后回安徽省在高校工作，兼挂职于 xxxx 幼儿园担任指导园长，被评定为“双师双能”型教师，并获得校级“教坛新秀”称号。 四、采访步骤 1. 取得采访对象的联系方式，约定时间地点，预计在 6 9 日下午到 xxx 老师办公室进行访谈； 事前对采访对象的基本情况和从业背