《王戎不取道旁李》部编版四年级语文上册教学设计(两课时).docxVIP

王戎不取道旁李》教学设计 教材分析 《王戎不取道旁李》 这篇小古文讲的就是王戎小时候的故事。 本课是第八单元第一 篇课文，主题是了解故事情节，感受人物形象。作者不是直接写王戎的聪明，而是先写 别的小孩“竞走取之”，再过写“唯戎不动”，这是一种对比的写作手法？这手法反衬了 王戎的聪明过人。 要综合运用以前学到的阅读方法来学习， 有意识地检查学生的阅读习 惯和阅读能力。 教学目标 认识本课“戎、诸、竞” 3 个生字，会写“戎、诸、竞、唯” 4个字，理解“唯” “信然”“竞走”词的意思。 有感情地朗读课文，背诵课文。 学会划分文言文节奏。 了解故事情节，体会王戎善于观察分析，不盲从的优秀品质。 教学