能源与动力学院本科实验教学大纲.docVIP

大连理工大学 能源与动力学院本科实验教学大纲 2017 年 9 月 目 录 《热工基础实验 1》教学大纲 1 《热工基础实验 2》教学大纲 5 《内燃机专业实验》教学大纲 8 《热能专业方向实验 1》教学大纲 12 《热能专业方向实验 2》教学大纲 15 《涡轮机专业实验 1》教学大纲 18 《涡轮机专业实验 2》教学大纲 21 《能源专业实验 1》教学大纲 23 《能源专业实验 2》教学大纲 26 《毕业设计（论文）（内燃机）》教学大纲 29 《毕业设计（论文）（涡轮机）》教学大纲 32 《毕业设计（论文）（热能工程）》教学大纲 35 《毕业设计（论文）（制冷及低温工程）》教学大纲 38 《毕业设计（论文）（能源与环境工程）》教学大纲 41 《热工基础实验 1》教学大纲 （学分 0.5 ，学时 12） 一、课程说明 《热工基础实验 1》是面向能源动力学科专业一门综合实验课程，该课程为深入了解和掌握《工程热力学》 、《工程流体力学》 、《传热学》 等热流科学核心知识提供了实践平台。帮助大学生掌握热工实验的基本方法和测试技能，培养大学生的工程素质和创新实践能力，为今后从事工程技术工作奠定良好的理论和实践基础。 二、课程目标（对应毕业要求： 1- ②、 1- ③、 3- ③、 5- ④） 通过对实验原理与装置的了解、 分析和对热工基本量的测定， 加深对《工程热力学》 、 《工程流体力学》、《传热学》基础理论知识的理解（对应毕业要求： 1- ②）； 掌握一些基本的热工实验方法，提高实验技能，培养基本的科学素养，为今后的学 习和工作奠定良好的实验基础（对应毕业要求： 1- ②、 1- ③、 3- ③）； 培养学生的实验动手能力，使学生掌握典型的验证性实验的方法、操作，获得实验 技能的基本训练，具有初步进行设计性实验的能力（对应毕业要求： 3- ③、 5- ④）； 培养学生的科研能力，提高学生的实际动手操作能力，使学生能够正确地使用常用 的热工仪器仪表，并进行测试、正确记录和处理实验数据，撰写合格的实验报告（对应毕业要求： 1- ②、 1- ③、 3- ③、 5- ④）； 5. 通过实验合作，培养学生的交流能力和团队合作精神（对应毕业要求： 5- ④）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 对应课 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 程目标 学会正确使用压力计、恒温箱等热工仪器； 通过观察 CO2 气体液化过程的状态变化，了解 CO2 临界状态的观 测方法，增强对临界状态基本概念 讲授 1一、CO 的 P-v-t 实验 1-5 关系 2 2 的感性认识； 讨论 的 P-v-t 关系测定方 2 3. 掌握 CO 法，了解实际气体状态变化规律， 增加对工质热力状态、 饱和状态以 及凝结、汽化等基本概念的理解。 1 了解空气比热容测定装置的基本原理； 二、空气定压比热容 2. 学会温度计、 压力表、 调压器、 讲授 1-5 2 2 实验 测量 流量计等仪表的使用方法； 讨论 3. 掌握根据比热容公式有基本数 据计算空气比热容的方法。 验证并进一步加深对喷管中气体基本规律的理解， 牢固树立临界压力、临界流速和最大流量等喷管 参数的概念； 讲授 1-5 3三、喷管流动实验 2 实验 2. 熟练掌握用热工仪表测量压 讨论 力、压差及流量的方法； 了解工作条件对喷管中流动过程的影响。 利用计算机对压气机的有关参数进行实时动态采集， 计算处理得 到展开功和封闭功的示功图； 讲授 4 2 1-5 四、压气机特性实验 实验 2. 获得压气机的耗功、耗功率、 讨论 多变指数、容积效率等性能指标； 3. 分析余隙容积的影响因素。 1. 掌握沿程和系数测量的方法； 讲授 5 五、沿程阻力、局部 2 1-5 2. 加深对两种损失机理和规律的 实验 阻力实验 理解。 讨论 1. 了解测量流量的装置； 讲授 2. 了解文丘里管的结构； 6 1 1-5 六、文丘里计实验 实验 3. 掌握测量技术以及分析整理数 讨论 的方法。 1. 了解测量流速的装置； 讲授 2. 了解皮托管的结构； 7 1 1-5 七、毕托管实验 实验 3. 掌握测量技术以及分析整理数 讨论 的方法。 1. 观察层流和湍流流动的特点； 讲授 8 1 1-5 八、雷诺实验 实验 2. 加深对流动状态的理解。 讨论 2 讲授 观察闸孔出流情况； 9 九、闸孔实验 1 实验 1-5 分析流量与水头的关系。 讨论 1. 掌握用测压管测量静水压强的 讲授 10 十、水静力学实验 方法； 1 实验 1-5 2. 理解水静力学基本方程。 讨论 十一、水流的能量转 1. 观察动能与势能变化情况； 讲授 11 1 实验 1-5 换实验 2. 深刻理解伯努利方程。 讨论 四、其他教学环节 无 五、授课说明