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- 2020-12-11 发布于山东
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第四单元 表内除法(一)
第9课时 复习
教学内容:
教材第 57-58 页。
教学目标:
1、引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。
2、引导学生解决简单的除法问题,培养学生的口算能力和分析能力。
教学重点:
引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法 , 正确计算。
教学重点:
引导学生解决实际中的一些除法问题。
教学过程:
一、基础练习
1 、完成复习第 1 题
学生根据摆出的小棒图, 填写乘法算式和除法算式, 完成后说说乘法算式和除法算式之间的联系。
、第 2 题,学生同桌合作完成,一人说口诀,另一人根据口诀写出两道除尘算式。集体交流时说说哪些口诀只能写一道除法算式,并说说为什么只能写一道?
、学生独立完成第 4 题。
二、解决实际问题
1 、完成第 5 题。
(1)出示第 5 题插图。请学生说一说题意。
(2)独立解决,指名板演。
(3)集体订正。你是用什么样的算式解决的?为什么用除法?
比较:一个小朋友要把 15 盆花平均排成 3 行,另一个小朋友要把 15 盆花平
均排成 5 行,结果每行排的一样多吗?
组织学生讨论:排的行数多,每行盆数会发生怎样的变化?
2 、完成第 6 题。
让学生先说说题意,然后独立完成指名板演,集体订正。
说说是用什么样的算式来解答的,为什么可以用除法来计算?
说说算式中各个数所表示的意思?
比较,想一想:每次抬的个数与抬的次数有关吗?有
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