《养成好习惯》学习教案.docVIP

养成好习惯 【教材分析】 习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习 习惯有关。所以俗话说： “与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。 ”因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。如何养成良好的习 惯？结合学生的实际情况对学生进行培养。 【教学目标】 1.懂得从小养成的好习惯是自己健康快乐成长的奠基石，它将影响人的一 生。 2.明白好习惯是靠培养的，树立培养好习惯的信心。 养勇于克服困难、做事持之以恒的精神。 【教学重难点】 1.让学生分清哪些是不良的生活、学习习惯； 2.引导他们总结出形成好习惯的方法 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、教学导语 教师：同学们，有一个特别活泼、聪明的女孩子叫小彤，她的爸爸妈妈现在可为她苦恼极了。为什么苦恼呢？ 教师请一位同学讲小彤的故事，同时将故事内容制作成投影片打出来。（教师结合播放的内容给学生们分析。） 教师：学习习惯的好坏直接影响你学习的效果、成绩，甚至会影响你学习自信心的建立和保持。有了好习惯，才能使你充分发挥聪明才智！说到这儿， 1 / 4 我已经注意到很多同学都要在思考自己的学习习惯建立没建 3.能正确分析自己身上存在的不足，制定养成目标，付之行动。培立、建立的好不好。那就让我 们一起完成一个 “学习习惯齐诊断 “的活动