20xx年教学工作总结焦进.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 20xx年教学工作总结焦进 20xx年教学工作总结焦进 教学工作总结 焦进 本学期来，我担任09春石化（1）、（2）班、09秋石化班、电子电工班、电子机械班、汽配班计算机教学工作。周课时12节，在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习兴趣，课堂上讲练结合，并注重锻炼学生的动手操作能力，布置好每节作业。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中专的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和待优生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本期听课14节。评课12节。 4、培养多种兴趣爱好，经常到书店博览业务书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 5、”金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 扩展阅读：帮教学生总结 帮教工作小结 焦进 本学期面对自己所帮教的学生，很重要的一条是要尽力做好他们的转化工作，全面提高学习成绩。为此，我根据帮教学生各自的性格、习惯、爱好、兴趣等多方面特点。帮助他们不断进步。首先有的放矢地做好他们的思想教育工作，其次采取措施提高他们的学习成绩，取得了一定的效果。为了总结经验，更进一步做好他们的转化工作，现对本期工作小结如下：一、理解、尊重、宽容，善待学生 教学成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言，切忌向家长及班主任告状。尤其是厌学的学生在班级中常被其他同学鄙视，有些老师往往指定他们是班级的“败类”，“包袱”。在社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感和厌学情绪。自信心不强，因此我主动采取适当的形式去栽培他们。理解他们、尊重他们、宽容和善待他们。本期我所帮教的农艺二班杨静妮同学经常和我谈心，在心理上对自己有了信心，学习也有了兴趣，因此中考成绩由上学期的25名，进入了13名。 二、具体问题具体分析 在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看他们，分析他们。积极发现学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把他们的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。李海妮同学上学期经 常不交作业，科任老师非常头痛，但经过我和班主任的多次和她谈心，本学期的作业再也不需要老师去催促了，而且中考成绩也上了新得台阶。三、对症下药，找出症结 每一个同学同样都具有进取心，自尊心，渴望进步。由于各种因素造成了他们学习成绩退步。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如李改涛同学父母在外打工，他性格内向，自卑，我和班主任多次找他谈心，了解他的一些情况，并在生活上给予足够的关心。同时告诉他不要放弃学习，这位同学的学习基础本身很好，但由于父母常年在外，很少关心他