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页眉 [ 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、 之 ] 1．【而】 （一）用作连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（ 《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（ 《蜀道难》） 2．表示递进关系。可译为 并且 或 而且 。 ①君子博学而日参省乎己。 （《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（ 《屈原列传》） 3．表示承接关系。可译为 就 接着 ，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（ 《陈情表》） ②置之地，拔剑撞而破之。 （《鸿门宴》） 4．表示转折关系。可译为 但是 却 。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（ 《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（ 《六国论》） 5．表示假设关系。可译为 如果 假如 。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。 （《冯婉贞》）6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（ 《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（ 《寡人之于国也》）7．表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（ 《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》） 8．表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（ 《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（ 《鸿门宴》） （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为 你的 ；偶尔也作主语， 译为 你 。 1/18 页眉 ①而翁归，自与汝复算耳（ 《促织》）②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（ 《项脊轩志》）（三）通“如”：好像，如同。①军惊而坏都舍。（《察今》） 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 【而后】才，方才。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（ 《谏太宗十思疏》）【既而】不久，一会儿。 2．【何】 （一）用作疑问代词。 1．单独作谓语，后面常有语气助词 哉 也 ，可译为 为什么 什么原因 。 ①何者？严大国之威以修敬也。 （《廉颇蔺相如列传》） ②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（ 《岳阳楼记》） 2．作动词或介词的宾语，可译为 哪里 什么 。译时， 何 要后置。 ①豫州今欲何至？（《赤壁之战》） ②大王来何操？（《鸿门宴》） 3．作定语，可译为 什么 哪 。 ①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 （《琵琶行》） ②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》） （二）用作疑问副词。 1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为 为什么 怎么 。①何不按兵束甲，北面而事之？（ 《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》） 2．用在形容词前，表示程度深，可译为 怎么 多么 怎么这样 。 ①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ （《伶官传序》） （三）作语助词，相当于“啊”。 ①新妇车在后，隐隐何甸甸。 （《孔雀东南飞》） 2/18 页眉 （四）何：通“呵”，喝问。 ①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（《过秦论》） 【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。 【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据 以 的不同用法， 分别相当于 拿什么 凭什么 等。 【无何】译为“不久”“没多久”。 【何乃】译为“怎能” 3．【乎】 （一）用作语气助词。 1．表疑问语气。可译为 吗 呢 。 ①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） ②技盖至此乎？（《庖丁解牛》） 2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。 ①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（ 《鸿门宴》） ②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（ 《师说》） 3．表测度或商量语气，可译为 吧 。 ①王之好乐甚，则齐其庶几乎。 （《庄暴见孟子》） ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 4．用于感叹句或祈使句，可译为 啊 呀 等。 ①宜乎百姓之谓我爱也（ 《齐桓晋文之事》） ②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反（ 《离骚》） ③西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（ 《赤壁赋》） 5．用在句中的停顿处。 ①于是乎书。 （二）用作介词，相当于 于 ，在文中有不同的翻译。①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （《岳阳楼记》）（乎：于）②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。 （《捕蛇者说》）（乎：在）③生乎吾前， 其闻道也固先乎吾 ?（《师说》）（前一个“乎”： 在；后一个“乎”：比。） 3/18 页眉 ⑤君子博学而日参省乎己。 （《 》）（乎： 。）（三）可作 尾， “??的 子”“??地”。②浩浩乎如 虚御 ，而不知其所止； 乎如 世独立，羽化而登仙（ 《赤壁 》） 【乃】 （一）用作副 。 1．