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- 2020-12-13 发布于天津
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第第课时空间几何体的表面积听课随笔一学习导航知识网络听课随笔例设计一个正四棱锥形冷水塔塔顶高是学习要求理解棱柱棱锥棱台的侧面积公式的推导会求一些简单多面体的表面积自学评价侧面展开图直棱柱直棱柱侧面积公式正棱柱正棱锥正棱锥侧面积公式正棱台正棱台侧面积公式三个公式之间的关系精典范例例一个正六棱锥的侧面都是正方形底面边长为求它的表面积解底面的边长是制造这种塔顶需要多少平方米铁板保留两位有效数字解思维点拨记清记准各种侧面积公式然后结合几何体性质解题追踪训练下列图形中不是正方体的展开图的是如图分别为正方形
第
第17课时空间几何体的表面积(1) 听课随笔
一、【学习导航】 知识网络
听课随笔
例2:设计一个正四棱锥形冷水塔塔顶 ,高是
学习要求
理解棱柱棱锥棱台的侧面积公式的推导。
会求一些简单多面体的表面积 .
自学评价
1.侧面展开图:
直棱柱
直棱柱侧面积公式
正棱柱
正棱锥
正棱锥侧面积公式
正棱台
正棱台侧面积公式
三个公式之间的关系
【精典范例】
例1: 一个正六棱锥的侧面都是正方形,底面 边长为a,求它的表面积.
【解】
0.85m ,底面的边长是 1.5m ,制造这种塔顶 需要多少平方米铁板?(保留两位有效数字)
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