(全国通用版)2019高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 梳理核心概念 排查常考基础点学案.pdfVIP

专题五 生命活动调节 梳理核心概念 排查常考基础点 1．内环境 (1)概念：由细胞外液构成的液体环境。 (2)解读 ①内环境的成分：包括小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质；细胞合成的分泌蛋白(如 抗体、淋巴因子)、神经递质、激素等；细胞的代谢产物CO、水、尿素等。不包含细胞内液 2 和外分泌液中的成分。 ②发生于内环境中的生理过程示例：乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现pH 的稳 态；神经递质与受体的结合、激素与靶细胞的结合；抗体与相应的抗原特异性地结合。 ③内环境的作用：为细胞提供直接生存的液体环境；是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2．反射 (1)概念：指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答。 (2)解读 ①没有中枢神经系统的生物没有反射，如单细胞生物和植物。 ②引起反射的刺激不仅仅来自于外界环境，也可以来自于内部环境的变化，如体温、血糖的 变化。 ③反射的结构基础是反射弧，不经过完整的反射弧无法完成反射。 ④反射分为先天性的非条件反射和后天性的条件反射。 3．体液调节 (1)概念：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。 (2)解读 ①参与体液调节的不仅仅是激素，还有二氧化碳等物质，其中激素调节是体液调节的主要内 容。 ②体液调节的速度较慢、范围较广，这是判断体液调节和神经调节的重要依据。 ③单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。 ④体液调节既受中枢神经系统的调节，又能反过来影响神经系统的发育和功能。 4．生长素生理作用的两重性 (1)概念：生长素既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止 落花落果，也能疏花疏果。 (2)解读 ①不是所有激素都有两重性，五大类植物激素中只有生长素有两重性。 ②“低浓度促进，高浓度抑制”是对生长素两重性的概括表述，不同的植物、不同的器官对 应的低浓度和高浓度是不一样的。 ③生长素作用具有两重性的体现：如顶端优势和根的向地性，茎的背地性和向光性没有体现 两重性。 检测1 人体内环境和稳态 一、正误判断 1．血细胞和心肌细胞所需的营养物质都直接来自血浆( × ) 2．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目( √ ) 3．人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低( × ) 4．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液，若淋巴管阻塞会引起下肢水肿( √ ) 5．下丘脑中不仅含有体温和水盐调节中枢，而且还含有感受温度变化和渗透压变化的感受 器( × ) 6．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗( × ) 7．在寒冷环境中，由于产热量大于散热量，所以体温不会降低( × ) 8．食物过咸，引起大脑皮层产生渴感，大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应( √ ) 9．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压( × ) 10．剧烈运动过程中，汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定( × ) 二、长句默写 1．营养不良导致组织水肿的原因是蛋白质摄入不足，血浆蛋白减少，血浆的渗透压下降， 组织液渗透压相对升高，导致组织水肿。 2．寒冷环境中尿液增多，其原因是寒冷环境下出汗减少，细胞外液的渗透压降低，通过下 丘脑的调节，使垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，尿量增加。 3．人在寒冷环境中经常会打“寒战”，请写出其反射过程：皮肤的冷觉感受器→传入神经 →下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌收缩。 检测2 神经—体液—免疫调节机制 一、正误判断 1．刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射( × ) 2．传出神经末梢就是效应器( × ) 3．在体内完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在突触的传递是 2 单向的( × ) 4．大脑皮层言语区的S 区受损伤的患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话 ( √ ) 5．酶、激素和神经递质都具有高效性、特异性，发挥作用后都会被分解或灭活( × ) 6．当血糖浓度过高时，部分血糖可以转化为某些必需氨基酸(