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- 2020-12-13 发布于江西
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2016新版人教版六年级数学下册教学计划
一、学情分析:
本班共有学生49人,部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空
间观念较强,上课时都能积极思考、主动、创造性的进行学习。但从上学年的知
识质量验收的情况看,学生的存在明显的两极分化,后进生的面还是大,针对这
些情况,本学期在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的
指导工作,全面提高及格率和优生率。
二、教材分析:
这一册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、
数学广角、整理和复习。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学
内容。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了多个数学综合应用
的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知
识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生
的数学应用意识和实践能力。
整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后,引导学生对所学内
容进行一次系统的、全面的回顾与整理,这是小学数学教学的一个重要环节。通
过整理和复习,使原来分散学习的知识得以梳理,由数学的知识点串成知识线,
由知识线构成知识网,从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构,为初中的数学
学习打下良
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