(八年级数学教案)神秘的数组练习.docxVIP

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  • 2020-12-11 发布于天津
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神秘的数组练习 八年级数学教案 知识与基础 1?分别以下列四组数为一个三角形的边长: ①6、 10;②5、12、13; TOC \o 1-5 \h \z ③8、5、17;④4、5、6?其中能构成直角三角形的有( ) 4组 B. 3组 C. 2组 D.1组 2.三角形三边长分别为a2+b2、2ab、a2-b2 (a、b都是整数,ab),则这 个三角形是( ). A.直角三角形 B.锐角三角形 C钝角三角形 D. 不能确定 3?下列命题为真命题的是( ). 周长相等的两个三角形全等 顶角相等的两个等腰三角形全等 有一边和一角对应相等的两个直角三角形全等 成轴对称的两个三角形全等 4?如果直角三角形的一个外角是140 °则它的两个锐角分别是 5?直角三角形两锐角的角平分线所夹的钝角是 TOC \o 1-5 \h \z 6?—个直角三角形三边长为连续自然数,则这三个数为 . 7.在△ ABC中,AB= 13,BC= 10, BC边上的中线 AD= 12,贝卩 AC 8?等腰三角形ABC的周长为16,底边BC上的高为4,贝S SA ABC . 在△ ABC 中,如果(a+b)(a-b)二c2那么 / A= ° 如图,已知 AB= 4, BC= 3, CD= 12, DA= 13,且/B= 90° 说明: AC丄 CD 应用与拓展 14.如图,已知 D是厶ABC边BC上的一点,且 A

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