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高中体育课教案 教 篮球： 1．原地双手胸前传接球； 2．行进间运球 学 内 容 1．?认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感； 2．?技能目标：通过教学，使 95%以上的学生在初步掌握双手 胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏， 50%左右 学 的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作， 80%以 目 上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术； 3．?情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和 创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。 课 的 时间 练习 课的内容 组织教法和学练法 次数 部 安排 分 来源网络，仅供个人学习参考 1． 体育委员整 要求：声 1．体育委员四列横 2’ 5~6 ? 队、报告人数 音宏亮， 队整队 3’ 5~6 2． 师生问好 精神饱 2．要求：快、静、 2’ ? 3． 提出本课教 满，注重 齐 ? 学目标与要 仪表，语 3．?集合队形： 求 言亲切。 4． 检查服装， 1．组织： ? ? 安排见习生 集体 5．?舞蹈“兔子 练习 舞” 2．?教法 舞蹈练习队形： “left,left 与步 4． ?学练法与步骤 －right,right 骤： 1）?观察教师示 － 1）?教 范、理解动作 go,turnaround 师 要领 －go,go, 边 2）?听口令练习 go! ” 讲 单人跳 1) ?????单人跳 解 3）?根据音乐节 2) ?????前后搭 边 奏练习前后 肩跳 示 搭肩跳 范 5．? 要求： 2）?教 1）?前脚掌着地 师 2）?能跟上音乐 口 节奏 - 来源网络，仅供个人学习参考 令 准 指 一．原地双手胸 2．组织： 1．讲解示范与练 ? 前传接球 每人 习队形同上： 1． 熟悉球性 一球， 2． 学练法与步骤 ? 同时 ? 观察教师示 1）双手弹拨 1） ? ? 球 进行 范，理解动作 2）环绕颈部 练习 要领 ? 交接球 3．? 教法 2）? 一人一球练 3）环绕腹背 与步 习 ? 交接球 骤： 3）? 按音乐节奏 4）?环绕单腿 1）? 练习 交接球 教 3．?要求：尽可能 5）环绕双腿 师 不掉队 ? 交接球 示 1．?讲解与示范队 6）双手抛接 范， 形同上（略） ? 同 2．学练法与步骤： 球 7）单手抛接 时 ? 认真听讲、 1） ? ? 球 归 仔细观察示 教学重点：球感 纳、 范、理解重点 教学难点：动作 讲 2）? 观察对比示 协调 解 范、回答教师 2．原地双手胸 动 3） 提问 前传接球练习 作 二人一球练 ? 1）?模仿练习 要 习 2）反弹传接 领 （1）－（4） ? 球练习 2）? 4）? 按音乐节奏 3）近距离双 观 调节距离做 ? 手胸前传 察 传接球练习 接球练习 学 （5） 4）?远距离双 生 3．要求：动作到 手胸前传 练 接球练习 习 位 5）自定距离 3） ? ? 传接球练 集 习 体 教学重点：迎、 纠 接、收 正 教学难点：接球 4）? 来源网络，教仅供个人学习参考 后的后引缓冲 师 用 动作 音  7’ 各节 2x8 9’ 拍 3~4 7~8 8~10 8~10 8~10 二．行进间运球 1．组织： 1． 行进间运球队 4’ 9~10 ? 1． 原地运球 一人一 形同上 4’ 9~10 ? ? 球，同时 ? 4~5 1）高、低运 2．学练法与步骤： 2’+2’ 球 进行练 1） 观察教师示 6’ 4~5 ? 2）?体前换手 习。 范，领会动作 3~4 运球 2．教法 要领 3~4 2．?行进间运球 与步骤： 2）? 根据教师手 1 1）?向前运球 1）教 势、信号进行 2 2）急停急起 师示范、 练习（1）、（2） ? 运球 讲解 3）? 听教师口令 3．?综合练习 2）教 练习（ 3） left,left 左 师用手 4）? 按音乐节奏 手向前运球两 势、信号 练习（ 3） 次 指挥学 1． 接力讲解与练 ? －right,right 生练习 习队形： 右手向前运球 （1）、 2．学练法与步骤： ? 两次－ （2） 1）? 理解练习方 go,turnaround 3）集 法 急停急起－ 体纠正 2）?学生练习 go,go,go 原地 4）教 3）? 分组做接力 低运球三次 师用口 比赛 教学重点：腕动 令指挥 3．要求：遵守规 指压 学生练 则 - 来源网络，仅供个人学习参考 教学难点：运球 习（ 3） 节奏 5）教 1． 放松整理活 1．组织： 1． 队形同上圆圈 2’30” 2 ? ? ? 动 全班 形 1’30” 1 1）舞蹈（持 集体 2．学练法与步骤： ? ? 球