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第一类传媒,即人们面对面传递信息的媒介,主要指人类
表情,动作,
眼神等身体语言。口语与体语实现了人与人之间最早的信
第二类传媒,包括绘画,文字,印刷和摄影等。在这穅
息的接受
者人绕要靠感官接受信息,信息的发出者则开始使用一定的
第三类传媒,无论是信息的发出者还是接受者,都必须借
这类传媒包括
电话,唱片,电影,广播,电视,计算机通讯,等等。
大众传媒视之为普通大众所使用的传媒。
文化传媒就是传媒业当中的一个延伸领域,用现代的传播手段,通过传媒来进行文化
的传播和不同文化之间的交流,这个领域杂揉了文化以及传播的相关专业知识,说得直
白一点,就是通过电视看世界,但是其领域又不仅仅局限于电视,网络,甚至广播报纸,
都可以成为传播媒介,总得来说她是一种边缘学科,对全球一体化有一定的促进作用
但是对于一些弱势文化将带来一定的负面影响。希望我的回答对你能有所帮助,如果我
的观点当中有错误之处请指出,仅做抛砖引玉之用。
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学费(元/年)
学院
艺术类招生专业及方向
招生人数
科类
播音与主持艺术
播电视编导(文艺编导方向)
剧影视文学
导演(剪辑艺术与技术方向)
影视艺术
10000
音艺术(音响工程方向
10000
音艺术(音
10000
10000
剧影视美术设
电视与新闻学院
影(电视摄影方向
国际传播
音与主持艺术(英语节自生持方
戏剧影视文学(制方向
8000
动画学院
0000
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臺前幕后、
播音与主持艺术
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本专业面向广播、影视媒体及相关部门,培养具备中国播音学、广播电视新
闻传播学、语言文学及美学、心理学等多学科知识与能力,从事广播电
话新闻
播音主持及新闻报道、专题播音主持、各类节目主持
持、影视配音及演播以及播音主持教学与研究工作的复合型新闻传播高级专门人才。
本专业学生经过两至三年的课程学习后,通过自愿报名、公开选拔的方式
进入新闻评论节目主持、体育解说、综艺娱乐主持、双语播音主持、影视配音艺术、
广播节目策划与主持等特色通道班学习。通过特色培养,强化其专业特长,培养一专
多能的广播电视播音主持人才
广播电视编导(文艺编导方向)
本专业方向培养具有较髙综合素质,具备广播电视节目编导、策划、创作、
制作等方面的专业知识与技能,具有宽广的文化与科学知识,具备较高的理论修养和
艺术鉴赏能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视
划、节目编导制作、文字
目主持人等
作的广
播电视艺术学科的高级专门人才。
戏剧影视文学
本专业面向广播影视系统及其它相关部门,培养熟练掌握传媒策划原理、编居
基本理论,具有较强的影视剧剧本写作、编辑、节目编导能力
剧影视文学
案创作和评论工作的复合型高级专业人才
本专业面向广播电视系统、影视范杲制作公司、音出版
及相关部门,培养
音乐文化传播等方面工作的
门人才
本专业下设音乐
乐制作
在完
课程学习后
方向培养广播电视音乐节目策划、编导、配乐、制作等工作的
同时为音像制作与出版、网
作、策划、发行及
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出版业、演艺市
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(如音乐策划人、音乐监制、音乐编辑、音乐经纪人、音乐制作人、音乐制片
培养具有较扎实的音乐创作功底,能够熟练运用计算机与
设备进行音乐制作,能在广播、电影、电视、文艺团体和唱片公司等部门从事音乐创作
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与制作的高级专门人才
导演(剪辑艺术与技术方向)
本专业方向面向电视台、电影制片厂、影视制作公司等单位
有扎实的文学功底并通晓视听语言,熟练掌握包括数字化技术在
种剪辑技术,能够从事故事片、电视剧、专题片、广告、MTV等
影视节目剪辑工作的高级剪辑人才。
表演
本专业面向文艺演出团体、电影电视剧制作单位、全国各
视台,培养具有较高的文化理论修养、优良的文
素质、扎实
影电视专业知识,具有独立创造能力,能够从事
视剧表演
和电视文艺、综合类节目主持工作的复合型高级专人才。
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