2017年下期八年级地理教学反思.pdfVIP

2018年下期地理教学反思 江 涛 本学期按照学校安排，我上八年级两个班的地理。一学期来的教 学，有得有失，感触颇多，但始终不断地在反思着，以期自己的工作 能有所进步。教学改革是课程改革的一个有机组成部分。教师教育观 念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标 志性体现。以下是针对自己近年来的地理课堂教学的几点反思。 反思一：走出教材，走近生活，关注学生的情绪变化和情感体 验。 关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”。 孔子说过：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。地理教学过程应 该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。 现在的初中生思维活跃，由于认识水平的局限性及观念意识， 普遍对地理科不重视，在课堂上的情绪不是冷漠呆滞就是惟恐天下不 乱。如果教师在教学观念上不更新，上课时只是做学科体系的传声筒， 势必造成学生更加冷漠更加的不兴趣。因此，我们教师必须用“心”去 施教，热切地关注学生。建立一种以师生个性全面交往为基础的新型 师生情感关系。 首先，我们教师的课前准备除了写教案，更需要走进学生中间， 了解他们对即将讲解内容的兴趣、知识储备和他们所关心的