11《唯一的听众》作业设计方案.docxVIP

11、唯一的听众 一、在括号里填上恰当的字组成词语 you （ ）久 （ ）静 （ ）愁 （ ）美 yf （ ）式 （ ）留 怀（ ） 转（ ） qi m ( ）款 道（ ）镶 ) 拉（ ) 二 、 看拼音， 写词语。 ge she li u z?u j u shmg y i sh i y ou j ing ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh e 1 c dig bao qi on ni e shdu ni e j i do m On y cu you h eh exi ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 尽心尽力（ABAC ） 三、 按要求， 改句子。 （1） 我被老人诗一般的语言打动了。 改为“把”字句： （2） 我拉小夜曲的声音很难听。 改为比喻句： （3） 林子里静极了，沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 仿写比喻句： （4） 一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。 缩句： （5） 、一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 （缩句） （6） 、有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 （改为直接引述句） 四、写近义词 羞愧（ ）沮丧（）蹑手蹑脚（） 难以置信（ ） 羞愧（ ）沮丧（）蹑手蹑脚（ ） 难以置信（ ） 五、 用“珍”字组成词语填空。（1）、我一直（ 、着这个秘密。 五、 用“珍”字组成词语填空。 （1）、我一直（ 、着这个秘密。 （3）大熊猫是我国特有的（ 、动物 六、 关联词我会填 尽管……还…… 如果……就…… （2）、我（ 、与老人相处的时间。 （4）、虫草是我国特产的（ 、药材 宁可……也不…… 无论……都…… ）会去轧刚出土的小苗。）是愿意为她演奏。）继续吧。不能忘记自己的故乡。）帮助下，由 ）会去轧刚出土的小苗。 ）是愿意为她演奏。 ）继续吧。 不能忘记自己的故乡。 ）帮助下，由 ）的事, ） ⑴爸爸开车时（ 3（ ）绕一段弯路，（ ）她是一个聋子，我（ ）不介意我在场，（ ）走到哪里，（ “我”在 （ ）到（ （ 我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕 我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小 七、 本文记叙了 （ 赞扬了老教授 的美德，表达了 八、 阅读理解 我被老人诗一般的语言打动了。 竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。 树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。 我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经（感觉、感受、感悟） 到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里, 常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬 衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人 尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说 我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着 靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭 水 我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音 乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她： 疋 位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过一她是一个聋子 “聋子？！ ”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有（名望、威 望、声望）的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋 1、 “悠”字用音序查字法先查（ ），再查（ 先查（ ）部，再查（ “悠”意思是（闲适。悠闲的“悠”意思是（ “悠”意思是（ 2、 在文中找出下列词语的反义词（ 偶尔（ ） 众多（ 3、 “我又开始在家里练琴”的原因是 力来自于（ ）。 4、 作者说：“很快我就发觉自己变了” ，我的变化是什么？请用文中的一句话说 ）画。“悠”在字典中的解释有: ），悠久的3分）））；用部首查字法应 久；远 ）画。“悠”在字典中的解释有: ），悠久的 3分） ） ）；用部首查字法应 久；远 ） 凶恶（ ），促使“我” ） 努力练琴的动 妹大吃一惊是因为 所以妹妹才会大吃一惊。 5、作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么？ 答： 6文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我” 。对于老 人的“平静”理解恰当的一项是（ ） 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。 “我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。 7、 为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？ 答： 8、 为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？ 答： 9、 文中划横线的句子主要是人物的（ ）（ ）描写。为什么“我”觉 得老人的眼睛像“深深的潭水”？ 答： 1